试题-全国-2018_2017-2018学年九年级化学上册 专题二 空气和水 第二单元 氧气基础题（pdf，含解析）（新版）湘教版.pdf

2017-2018学年仁爱版九年级化学专题二第二单元基础题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．为方便运输和使用，很多气体都用钢瓶储存，为了方便识别，不同气体的钢瓶漆成不同的颜色．装有氧气的钢瓶会漆成（）A．白色B．蓝色C．黑色D．黄色2．下列不属于氧气物理性质的是（）A．氧气不易溶于水B．标准状况下，氧气的密度比空气略大C．在101kPa、﹣183℃时氧气变为淡蓝色液体D．氧气能支持燃烧3．如图是硫在氧气中的燃烧，有关实验操作或现象描述正确的是（）A．产生蓝色火焰B．瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂C．产生刺激性气味的气体D．硫粉越多越好，使现象更为明显，也能保证氧气充分反应4．下列物质在氧气中燃烧，无火焰产生的是（）A．硫B．铁丝C．一氧化碳D．氢气5．关于氧气用途的说法不正确的是（）A．氧气可用来炼钢B．氧气可用来灭火C．氧气可用于登山或飞行D．氧气可提供动植物呼吸6．空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳（）7．对下列实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生白烟B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．铜片在空气中加热其表面会变红色D．点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射8．下列关于实验现象，描述错误的是（）A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激气味的气体B．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热9．下列说法正确的是（）A．工业上常采用分离液态空气法制氧气，该原理是利用氮气和氧气的密度不同进行分离B．实验室制取气体的原料必须是纯净物C．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物D．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好10．下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离氧气B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用11．实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是（）A．都需要加热B．都使用二氧化锰作催化剂C．都发生了分解反应D．都生成了两种物质12．某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是（）A．生成氧气的量不变B．反应速率加快，生成氧气的量不变（）C．反应速率不变D．反应速率加快，生成氧气的量增加13．实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是（）A．B．C．D．14．实验室制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A．烧杯玻璃棒B．大试管集气瓶C．酒精灯铁架台D．导管单孔塞15．收集氧气的方法正确的是（）A．排水法，瓶口向下，导管口在集气瓶口部B．排水法，瓶口向下，导管口在集气瓶底部C．排空气法，瓶口向上，导管口在集气瓶口部并盖上玻璃片D．排空气法，瓶口向下，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片16．下列收集装置，可以用来收集氧气的是（）A．①③⑥B．①③④⑤C．①②③⑥D．①②③④17．验满氧气时的操作方法是（）A．把燃着的木条伸入集气瓶中B．把燃着的木条放在集气瓶口C．把带火星的木条伸入集气瓶中D．把带火星的木条放在集气瓶口18．检验集气瓶内氧气有无集满的方法是（）A．将带火星的木条伸入瓶中B．向带火星的木条伸到瓶口C．用燃烧的木条伸入瓶中D．将鼻子伸到瓶口闻一下气味（）19．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①点燃酒精灯，加热；②检查装置的气密性；③装药品，固定装置；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯．其操作顺序正确的是（）A．②③①④⑤⑥B．①③②⑤④⑥C．⑤③②①④⑥D．③①②④⑥⑤20．实验室用高锰酸钾制取氧气，用排水法收集气体时有下列7步操作：a．向试管中加药品b．给试管加热c．将导管从水槽内取出d．固定仪器e．熄灭酒精灯f．检查装置的气密性g．用排水法收集氧气．正确的操作顺序是（）A．afdbgceB．fadbgceC．afdbgecD．fadbgec二．填空题（共10小题）21．在标准状况下，氧气的密度比空气的密度，氧气（填“易”或“不易”）溶于水．收集氧气可以采用法或法．22．某同学做了如下实验：把点燃的一支蜡烛伸进盛有氧气的干燥集气瓶里，燃烧停止后，冷却，可观察到瓶内壁上有附着，由此说明蜡烛燃烧产物中有；取出蜡烛，向瓶内