勤奋之星发言稿李佳范文.docx

第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页勤奋之星发言稿李佳范文勤奋之星发言稿高二·二班王丹尊敬的各位老师、同学们：大家好，我是来自追梦班高二·二班的追梦人王丹。真的很荣幸被评选为“勤奋之星”。不过，我还真有点愧不敢当。因为在勤奋这方面，我并没有做到最好。今天就让我们一起来共话勤奋。勤奋说的容易，做起来那是相当的难啊。就拿早上起床这件事来说吧，曾经的我每到起床的时候，总想再睡五分钟，嗖的一下，五分钟过去了，一看表还晚不了，再睡两分钟，不一会儿，两分钟又过去了，又看一下表，想再睡一分钟，一分钟之后肯定起···，这样将近十分钟过去了，赶紧起床收拾，时间在慢慢流逝，慌忙地走在上学的路上就已经打铃了，迟到了。以前的我总是这样吊儿郎当，懒懒散散，总感觉早上起床的那一段时间是最难熬的，最折磨人的。心里也总是认为自己离高考还早着呢。不知大家是否与我有同样的感觉和想法。其实这完全是错误的。到了高二，我更是认为我曾经的想法是多么幼稚可笑，同学们个个都很早到教室，他们学习认真、刻苦，上课积极回答问题，而且下课还追着老师问问题，中午在教室里学习的大有人在。我切实感到了压力所在，在这种学习氛围的包围中，我决定改变，决定成为一个勤奋的人。我把所想付诸行动，每天早上都能6：10左右到教室，比他们多学习半个小时甚至更多。课下也能收住心，坐在教室里学习了。知识的另一个说法，是学问。从这个词可以看出，学与问是不可分割的。而我曾经最大的缺点是不爱问问题，老是自己死琢磨，学习效率大打折扣。自从年级开展“勤奋之星”评选以来，班级也相应的开展了“好问之星”评选，同学们问问题的热情高涨，我也意识到了问的重要。现在，我常常向同学、老师问问题，这让我打开了思路，提高了学习效率，我想，把学、思、问结合起来，这是学习的良方啊。有人说，女孩子是“小学宝贝蛋，初中靠边站，高中大笨蛋”。对此，我不敢苟同。但有一点不可否认，女孩子生活琐事较多，心眼太细，往往因生活枝节过多而影响学习。为此，我让自己瞄准目标，心无旁骛地投入学习，尽量减少琐碎事务，从而保持精力专一，珍惜分秒，更明显地提高了学习效率。每当玩的过分而不学习时，我总在想父母在做什么······他们不想睡懒觉吗。想，当然想。但是生活与家庭的重担压迫着他们不能睡懒觉，想想他们，我们能安心地睡下去么。父母不能，我也不能。既然不能，既然每天都起早贪黑地教室、宿舍两点一线，那你是否想过我们这是为什么呢。这天早上，我独自一人走在路灯照耀的路上，我问自己，你为了什么。心里不自觉地就回答，是为了梦想与父母。嗯，对，既然已经选择了学习这条路，无论它再苦，再难，我们爬着也要把它走完，走好。所以，每天我都在坚持，都在改变，在完善，而且每天早上一出宿舍门，我总是会对自己说一句“加油，今天一定要表现得更好”。这样一直下来，每天都会感到累，但却有一种强烈的充实感与幸福感。曾经有个同学这样评价过我“王丹，其实一点也不聪明，她靠的只是她的勤奋。”这句话我深深记在了心里，而且完全赞同她的观点。是的，我是不聪明，所以我才会努力呀，我没有与别人比聪明智慧的资本，那么我唯有挥洒汗水来收获成功的果实。都说失败是成功之母，这固然有理，但在我看来，勤奋亦是成功之母。想想一个人若连勤奋的素质都不具备，那么命中注定你不会是一个完美的人，不会是能经得住风吹雨打的人，更不会是一个成功的人。早上六点四十都不能准时到教室的话，谈何勤奋呢。看看状元县甘肃会宁一中的学生，五点钟就已走在上学的路上，五点半教室的学生已全部到齐，朗朗的读书声，一丝不苟的面孔，极快的语速以及标准的英语发音让我们不得不对他们竖起大拇指。上学的路上，课下的班空，看不到一个人在一旁无所事事，他们仍是全身心地投入到手中的书本中，甚至在地上写单词。他们的行为让我们追梦人不禁惊叹，与他们相比，我们显得多么渺小。一问他们的梦想大学是哪所，个个都是北京、上海等大城市的名牌大学。他们生活艰苦，他们认为勤奋是一笔财富，他们唯以挥洒汗水方可走出山区，可见他们的学习动机是多么强烈。我称他们为学习的疯子，更是我们所学习的榜样啊。勤奋可贵，加速，不要停下来。一个勤奋的人与满足于现状的人所得到的生活是截然不同的。我们追梦班的班主任给我们追梦人讲过这样一个故事：从前有一个猎人在捕猎时，打伤了一只兔子，这时他就让他的猎狗去追赶那只兔子。用我们正常人的思维去想，那只兔子肯定是成了猎人口中的美食，但结果却恰恰相反，兔子死里逃生了，因为在追赶的过程中，猎狗并没有全力以赴，只是尽力而为，它认为追不上兔子顶多是被主