学案-全国-2019_2018届九年级化学上册 第5章 金属的冶炼与利用 第1节 金属的性质和利用(第1课时)导学案(无答案) 沪教版.doc
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学案-全国-2019_2018届九年级化学上册 第5章 金属的冶炼与利用 第1节 金属的性质和利用(第1课时)导学案(无答案) 沪教版.doc
1第五章金属的冶炼与利用第一节金属的性质和利用(第一课时)一、目标定向1、知道金属的物理性质,能区分常见的金属与非金属2、了解常见的金属与氧气、酸、金属盐溶液的反应3、能认识置换反应二、个体自学(阅读教材、思考问题)1、写出几种金属元素的名称和元素符号金属名称元素符号2、物理性质颜色:多数的金属都是色,但是铜呈色,状态:多数的金属是态,汞常温下呈金属都具有良好的性、性和性、有。3、金属的化学性质①在常温下,铝和氧气能发生反应,在铝表面生成一层致密的,在加热的条件下,镁、铁
学案-全国-2019_2018届九年级化学上册 第5章 金属的冶炼与利用 第1节 金属的性质和利用(第2课时)导学案(无答案) 沪教版.doc
1第1节金属的性质和利用(第二课时)一、目标定向1、知道什么是合金,认识到调整合金组成比例可以改善金属特性。2、加深对物质的性质决定其用途的观点的认识。二、个体自学(阅读教材、思考问题)1、在实验室中用和制氢气。反应的化学方程式。2、制取氢气选择什么发生装置(填“固固加热型”或“固液不加热型”)。3、氢气的收集方法。4、合金是。5、通常所说的“金属材料”,既包括,也包括。6、合金具有许多良好的物理、化学和机械性能。合金的硬度一般比,多数合金的熔点。三、同伴互导1、小组内相互
学案-全国-2019_2018届九年级化学上册 第5章 金属的冶炼与利用复习导学案(无答案) 沪教版.doc
3第5章金属基础知识1、金属都具有良好的性、性和性、有。2、在常温下,铝和氧气能发生反应,在铝表面生成一层致密的,在加热的条件下,镁、铁、铜等很多金属都能跟氧气化合生成。铜和稀盐酸(稀硫酸),镁和铁都能跟稀盐酸(稀硫酸)反应,生成。将铁钉插入硫酸铜溶液,实验现象,反应的化学方程式。3、置换反应是:。4、制取氢气选择什么发生装置(填“固固加热型”或“固液不加热型”)。5、氢气的收集方法。6、合金是。(填“纯净物”或“混合物”)7、通常所说的“金属材料”,既包括,也包括。8、合金具有
学案-全国-2019_2018届九年级化学上册 第5章 金属的冶炼与利用 第2节 金属矿物 铁的冶炼导学案(无答案) 沪教版.doc
1第二节金属矿物铁的冶炼一、目标定向1、知道一些常见金属矿物的化学成分。2、了解从铁矿石中将铁还原出来的方。3、知道工业炼铁的主要设备和原料。二、个体自学(阅读教材、思考问题)1、金属元素在自然界中分布很广,极少数的金属(如:等)有单质存在外,其余多数以存在。金属化合物在自然界以的形式存在。2、铁的矿物主要有、、等。3、使,叫做金属的冶炼。4、实验室炼铁(1)实验室炼铁的主要原料是和。(2)实验室炼铁的原理:。(3)实验开始时,先通,再,当色粉末变成色时停止加热。(4)检
课件-全国-2019_2018届九年级化学上册 第5章 金属的冶炼与利用 第1节 金属的性质和利用 第1课时 金属的性质课件 沪教版.ppt
第5章金属的冶炼与利用第1节金属的性质和利用第一课时金属的性质(2)金属与酸的反应【例题】常言说:“真金不怕火炼”主要指的是()A.硬度大B.熔点高C.延展性好D.化学性质稳定【重点难点提示】1.金属与氧气、稀盐酸(或稀硫酸)反应的快慢与金属活泼性有关。2.常见的金属能和稀酸(稀盐酸、稀硫酸)反应生成氢气,但铜不能与稀酸反应。3.在探究金属活动性顺序时金属要用砂纸打磨去除表面氧化膜并且注意控制变量。4.等质量金属与足量酸反应时,如果金属元素化合价在对应的金属化合物中相同,则相对原子质量越小的产生氢气越多。