试题-全国-2011_八年级化学 1.rar

2第二节化学之旅【考点精突破】【例1】蜡烛燃烧熄灭时，会产生一缕白烟，小强对此很是迷惑，进行了以下探究。【提出问题】蜡烛燃烧熄灭时产生的白烟是什么？【猜想】（一）是蜡烛燃烧时产生的水蒸气。（二）是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。【实验】（1）吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾。（2）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触蜡芯），发现蜡烛重新被点燃。【结论】猜想________正确，因为______________。【解析】猜想（一）认为白烟是水蒸气，而水蒸气遇冷可凝结成小水珠，水蒸气也不会燃烧，实验过程表明猜想（一）是错误的。答案：（二）玻璃片上没有出现水雾；水蒸气不会燃烧【例2】观察酒精灯燃烧时，小明的下列实验现象描述中错误的是A.火焰分三层，外层最亮B.罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠C.将烧杯内壁用澄清石灰水润湿罩在火焰上方，石灰水变浑浊D.生成二氧化碳和水【规范解答】选D。命题立意：本题考查实验现象与实验结论的区别及酒精燃烧实验现象的判断。解题思路：【课时速达标】一、选择题1.下列哪个环节不属于科学探究的环节（）A.提出问题B.收集证据C.交流评价D.认真听讲【解析】选D。科学探究的环节包括：提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等几个基本环节。2.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的，他们提出“我们可以先拿磁铁来吸了一下”，于是就拿磁铁来吸一下，这一过程属于科学探究的（）A.实验B.假设C.观察D.做结论【解析】选A。题中“拿磁铁来吸了一下”是对猜想与假设进行的实验验证，属于实验环节。3.蜡烛从引燃到燃烧，一般经过如下环节：其中属于化学变化的是（）A.①②③B.②③C.③D.①③【解析】选C。蜡烛的熔化与气化属于蜡的三态变化，是物理变化，无新物质生成，燃烧产生了新物质属于化学变化。4.在实验的过程中，多次重复实验的主要原因是（）A.得到较多数据B.避免偶然现象，使结果更真实C.实验失败后重新再做D.得出不同的结论【解析】选B。读数、测量等实验操作因装置或人的差异，结果会有所不同，这也是造成实验误差的原因，减少误差的最好方法就是多次重复实验，取每次结果的共性或多次结果平均值，这样，可避免偶然现象的发生，使结果更准确。5.小明发现罩在蜡烛上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（）A.反复实验，并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关，不予理睬C.查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因【解析】选B。实验过程中出现自己未预见的现象时，千万别放过，应多问自己“为什么”。历史上，很多重大发明都是科学家没有放过微小的差异而发现的，反复实验是严谨态度的体现，获得信息的方式主要有进行实验、查找资料、与人交流等，因此A、C、D的做法都是可取的。二、非选择题6.冬季某教室内为了取暖，用上了蜂窝煤炉，并关严了门窗，但王亮同学在上自习时感觉头晕目眩，其他同学也有类似不适表现，王亮果断让同学打开门窗通风，症状很快得到缓解，根据你的经验和知识，你对出现这种不适症状的原因的猜想是①_________________；②________________________。要验证你的猜想是否正确，可采取的方法有_______________________________、调查或查阅资料等。【解析】空气中氧气含量少、二氧化碳多、煤气中毒、煤燃烧产生的烟雾过多都可使人不适。答案：①煤气中毒（或煤燃烧使空气中含有毒的煤气）②室内空气中烟雾过多（答案合理即可）实验7.点燃三支相同的蜡烛，其中一个罩上大烧杯，一个罩上小烧杯，另一个不罩烧杯，装置如图所示，请回答下列问题：（1）A和B实验对照，蜡烛火焰先熄灭的是_______，这表明了蜡烛燃烧时间的长短与_______有关。（2）A和C实验对照，A中蜡烛火焰熄灭后，C蜡烛继续燃烧，这表明燃烧必须具备的条件是______________。【解析】蜡烛燃烧是蜡烛与空气中的氧气进行的化学反应，A和B比较，A中空气多，故比B中蜡烛燃烧时间长；A中氧气消耗完后，燃烧就会停止，表明燃烧必须要和空气（或氧气）接触。答案：（1）B空气的体积（或空气的多少）（2）和空气（或氧气）接触【能力提升练】一、选择题（本题包括6小题，每小题3分，共18分）1.科学探究要有合理的先后顺序，正确步骤应是（）①充分熟悉资料②设计合理方案③明确实验目的④进行科学实验⑤总结评价与交流A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.③①②④⑤D.⑤④①②③【解析】选C。探究实验的步骤是先要明确实验目的，然后通过查阅资料设