试题-全国-2018_九年级化学全册 第八单元 第一节 海洋化学资源同步测试 （新版）鲁教版.doc

3第一节海洋化学资源1.用硬水洗衣服，既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（）A.过滤B.煮沸C.吸附D.搅拌思路解析：使硬水软化就是除去硬水中的较多的可溶性杂质.在工业上一般可以采用蒸馏的方法,生活中我们常采用加热煮沸的方法。答案：B2.（经典回放）日常生活中用到的下列物质属于纯净物的是（）A.食醋B.蜂窝煤C.食盐D.海水思路解析：区分纯净物和混合物要从其中所含物质的种类来判断，纯净物中只含有一种物质，根据题意可知只有食盐是纯净物，其余的三个都是混合物。答案：C3.城市自来水的净化过程可表示为“取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是（）A.取水B.过滤C.吸附D.消毒思路解析：本题主要考查对水的人工净化各步骤的理解。在水的净化操作中，过滤、吸附都是物理处理过程，而消毒主要是为了杀死水中的微生物，一般可以采用通入氯气等方法来实现，所以是一个化学变化。答案：D4.生产、生活实际中的下列做法不科学的是（）A.为防止自行车生锈，经常用湿抹布擦拭B.为提高粮食产量，大量使用化肥C.海底矿物(如可燃冰、锰结核等)虽储量丰富，也应科学规划，合理开采D.新装修的房屋，经充分通风后再入住思路解析：金属的锈蚀主要是因为空气中的氧气和水蒸气的共同作用，铁在潮湿的空气中易生锈，所以不要经常用湿抹布擦拭自行车；不能大量使用化肥；其余选项均合理。答案：AB5.据中央电视台报道，在我国东海海域又发生了数百平方公里的赤潮。赤潮是海洋中一种红色的浮游生物在特定条件下过度繁殖的生物现象，这种现象对海洋的危害越来越大。为减少赤潮的发生，善待我们的家园，就需要从源头上消除污染。你认为造成赤潮的主要原因是（）①农田中化肥、农药的超量使用②工业生产和城市居民生活污水的任意排放③使用含磷洗衣粉④过度进行海水养殖⑤海洋中的潮汐现象⑥海岸绿化A.①③⑤B.②④⑥C.①②③⑤D.①②③④思路解析：水体富营养化是水体衰老的一种表现,富营养化的最显著的特征是水中的氮、磷等营养物质过剩。水体富营养化的现象，在海洋中称为赤潮。在江河湖海中的过剩营养物的来源有三个方面：一是工业废水，二是农业排水，三是生活污水。目前，后者已成为水体富营养化的现象的主要因素，其原因是生活中大量地使用了含磷洗衣粉。答案：D6.我国南海海底发现的巨大“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半，而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观……。“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷(CH4·H2O)晶体，请结合初中化学知识分析下列说法，正确的是（）A.可燃冰是天然气和水在降温后形成的冰状固体B.CH4·H2O的组成元素有三种C.CH4·H2O中CH4和水的质量比为1∶1D.可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性思路解析：本题比较基础，主要考查对化学用语的理解。“可燃冰”是天然气水合物，其组成元素有3种——C、H、O，它具有可燃性，是未来的理想燃料。答案：B7.“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，“可燃冰”的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景。你认为能开发利用的新能源还有______________（至少填两种）。思路解析：本题是开放性试题，只要是可以利用的新能源就行。答案：太阳能、潮汐能、核能、水能、风能、地热能、氢能源等。我综合我发展8.区分下列常见的各组物质时，所用方法错误的是()A.硬水和软水——加肥皂水振荡B.毛织品和棉织品——燃烧后闻气味C.一氧化碳和甲烷——点燃后观其火焰颜色D.食盐和小苏打(NaHCO3)——滴加醋酸思路解析：一氧化碳和甲烷燃烧后的火焰颜色都是蓝色的，所以我们不能通过点燃后观其火焰颜色的方法来鉴别它们，还要进一步地检验二者的燃烧产物。甲烷燃烧后有水生成，而一氧化碳燃烧后只生成二氧化碳。其余三个都可以区分。答案：C9.甲烷是_______________和_______________的主要成分，在空气中燃烧的方程式是________________，现象是发出_______________，放出_______________，生成_______________和使澄清石灰水______________气体。思路解析：本题考查对甲烷燃烧及燃烧产物的掌握，侧重于基础知识的考查。关键了解甲烷的物理性质和化学性质。答案：天然气沼气CH4+2O2CO2+2H2O蓝色火焰热量水变浑浊的二氧化碳10.从海水中提取食盐，就是把海水引到盐滩上，利用______________使水分蒸发，得到食盐。医疗上用的___________是0.9%的氯化钠溶液。思路解析：本题考查对结晶法分离混合物的理解。对于食盐来说，一般采用蒸发结晶的方法来得到食盐固体。答案