课件-全国-2011_五年级数学上册 密铺课件 北师大版.rar
莉娜****ua
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课件-全国-2011_五年级数学上册 密铺课件 北师大版.rar
密铺教学目标分组操作要求:1.8人一组,由小组长带头分工进行,如甲同学拼平行四边形,乙同学就拼梯形……2.每人将所选的图形,利用固体胶和卡纸铺一铺、粘一粘。3.8人一起观察拼出的图案,在小组内互相交流。4.全班展示时要说明自己研究的是哪种平面图形,通过拼贴发现了什么?小小设计师1619年——数学家奇柏第一个利用正多边形铺嵌平面。1891年——苏联物理学家弗德洛夫发现了十七种不同的铺砌平面的对称图案。1924年——数学家波利亚和尼格利重新发现这个事实。最富趣味的是荷兰艺术家埃舍尔与密
课件-全国-2011_五年级数学下册 奇妙的图形密铺课件 苏教版.rar
奇妙的图形密铺你见过上面用砖铺成的地面或墙面吗?这些图片分别是由哪些图形铺成的?它们在铺的时候有什么共同的特点?下面的三幅图,可以看作是密铺吗?为什么?大自然是伟大的艺术家,你在自然界中见过密铺吗?哪些图形可以密铺?(×)任意四边形能密铺要求:1。四人一组,将七巧板放在一起。2。用其中两种不同颜色的图形密铺一个奇妙而有趣的平面。3。将所铺图形保留在桌面上。4。将所铺图形画在方格纸上由正方形和三角形密铺而成一幅满足平面旋转、平移的鱼形图案。美丽的蝴蝶图案,应用三原色绘制而成的。小小设计师谢谢指教
北京版数学五年级上册《密铺》课件.ppt
密铺教学目标请观察,这些图形在拼接处有什么特点?请观察,这些图形在拼接处有什么特点?请观察,这些图形在拼接处有什么特点?请观察,这些图形在拼接处有什么特点?平面密铺的特点密铺大自然中的“密铺”你学会了吗?
北师大版五年级数学上册《密铺》PPT课件.ppt
密铺教学目标分组操作要求:1.8人一组,由小组长带头分工进行,如甲同学拼平行四边形,乙同学就拼梯形……2.每人将所选的图形,利用固体胶和卡纸铺一铺、粘一粘。3.8人一起观察拼出的图案,在小组内互相交流。4.全班展示时要说明自己研究的是哪种平面图形,通过拼贴发现了什么?小小设计师1619年——数学家奇柏第一个利用正多边形铺嵌平面。1891年——苏联物理学家弗德洛夫发现了十七种不同的铺砌平面的对称图案。1924年——数学家波利亚和尼格利重新发现这个事实。最富趣味的是荷兰艺术家埃舍尔与密铺。他到西班牙旅行时,受
北师大版五年级数学上册《密铺》PPT课件.ppt
密铺教学目标分组操作要求:1.8人一组,由小组长带头分工进行,如甲同学拼平行四边形,乙同学就拼梯形……2.每人将所选的图形,利用固体胶和卡纸铺一铺、粘一粘。3.8人一起观察拼出的图案,在小组内互相交流。4.全班展示时要说明自己研究的是哪种平面图形,通过拼贴发现了什么?小小设计师1619年——数学家奇柏第一个利用正多边形铺嵌平面。1891年——苏联物理学家弗德洛夫发现了十七种不同的铺砌平面的对称图案。1924年——数学家波利亚和尼格利重新发现这个事实。最富趣味的是荷兰艺术家埃舍尔与密铺。他到西班牙旅行时,受