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幼稚园新教师岗前培训方案幼稚园新教师岗前培训方案一、培训对象二、培训目标三、培训标准四、集中培训内容安排(7月第三周)四、集中培训时间及内容安排(7月第三周)(1)教师职业道德、礼仪规范1、《幼儿教师职业道德规范》1、《幼儿教师职业道德规范》1、《幼儿教师职业道德规范》1、《幼儿教师职业道德规范》1、《幼儿教师职业道德规范》1、《幼儿教师职业道德规范》1、《幼儿教师职业道德规范》1、《幼儿教师职业道德规范》2、幼儿教师要有健康身体和心理2、幼儿教师要有健康身体和心理3、《教师十条禁令》3、《教师十条禁令》教师十不准4、幼儿教师日常行为规范4、幼儿教师日常行为规范5、阳光员工行为规范5、阳光员工行为规范(2)幼儿教师工作内容和工作标准1、幼稚园一日常规内容一、晨间接待二、进餐要求三、餐后要求四、洗手四、洗手四、洗手五、早操六、教育活动七、户外活动八、午睡九、饮水十、离园十、离园3、幼稚园一日常规中对教师要求一、要具备“六勤”(六多)一、要具备“六勤”(六多)一、要具备“六勤”(六多)二、要做到“六心”二、要做到“六心”二、要做到“六心”三、在生活中为幼儿树立良好榜样三、在生活中为幼儿树立良好榜样三、在生活中为幼儿树立良好榜样三、在生活中为幼儿树立良好榜样2、新教师岗前培训内容《一日步骤安全要素》2、新教师岗前培训内容《一日步骤安全要素》2、新教师岗前培训内容《一日步骤安全要素》4、岗前安全须知4、岗前安全须知5、教师工作职责(4)幼稚园教育指导纲要(5)教育政策法规(6)幼园儿班级管理一、班级管理中要有爱心。一、班级管理中要有爱心。一、班级管理中要有爱心。二、班级管理工作要严。二、班级管理工作要严。三、班级管理工作要细三、班级管理工作要细教师怎样与家长有效沟通一.教师要了解家长,专心建立家园交流基础。二要依据不一样群体孩子家长工作难易程度,有针对性地多进行沟通。二要依据不一样群体孩子家长工作难易程度,有针对性地多进行沟通。三.在与家长沟经过程中,要有一定方法和策略三.在与家长沟经过程中,要有一定方法和策略三.在与家长沟经过程中,要有一定方法和策略三.在与家长沟经过程中,要有一定方法和策略(8)幼稚园环境创设(一)环境与教育目标一致标准(一)环境与教育目标一致标准(二)适宜性标准(二)适宜性标准(9)幼稚园安全事故防范和处理一、幼稚园安全防范办法(一)建立并实施切实可行安全制度(二)进行相关安全教育1.提升教师专业化程度2.对幼儿进行各种形式安全教育及相关能力培养2.对幼儿进行各种形式安全教育及相关能力培养3.加强体育锻炼二、幼稚园安全事故处理(一)幼儿方面(一)幼儿方面(二)家长方面(三)教师方面(10)幼儿常见疾病及意外事故预防与处理(10)幼儿常见疾病及意外事故预防与处理幼儿常见疾病及意外事故预防与处理一、传染病临床特点及其发生和流行基本步骤一、传染病临床特点及其发生和流行基本步骤(二)传染病普通临床特点(三)传染病发生和流行3个步骤(三)传染病发生和流行3个步骤二、传染病预防二、传染病预防三、幼儿常见传染病预防(12)园所中赏识教育主要性(12)园所中赏识教育主要性(一)赏识教育有利于增强幼儿自信心(一)赏识教育有利于增强幼儿自信心(一)赏识教育有利于增强幼儿自信心(一)赏识教育有利于增强幼儿自信心(二)赏识教育有利于幼儿个性发展(三)经过赏识教育,能够维护幼儿自尊,使幼儿学会自爱,降低孩子攻击性行为。二、赏识教育详细办法二、赏识教育详细办法(一)捕捉幼儿闪光点,掌握赏识教育艺术(一)捕捉幼儿闪光点,掌握赏识教育艺术(一)捕捉幼儿闪光点,掌握赏识教育艺术(二)重视幼儿个性差异,培养幼儿自赏能力(二)重视幼儿个性差异,培养幼儿自赏能力(二)重视幼儿个性差异,培养幼儿自赏能力(三)创设情境,用发展眼光看幼儿(三)创设情境,用发展眼光看幼儿(三)创设情境,用发展眼光看幼儿(四)家园共育,父母参加赏识教育(四)家园共育,父母参加赏识教育(四)家园共育,父母参加赏识教育(四)家园共育,父母参加赏识教育