班主任岗位职能职责要求.docx

班主任岗位职责要求【篇一：班主任岗位职责】班主任岗位职责班主任是组成学校有机整体细胞，学校德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，关键经过班级进行实施，班级健康，直接影响校风。班主任对班级各项工作负总责，是班级组织者、指导者和教育者，是联络校领导和学生纽带，是通向学校、家庭、社会教育桥梁。班主任工作关键任务是：全方面落实党教育方针，关心学生健康成长，用共产主义思想教育学生，组织和培养学生形成团结友爱、主动向上良好集体，努力完成学校各阶段教育、教学任务，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律一代新人打下基础。为完成上述任务，班主任应推行以下职责：1.深入了解，全方面掌握学生思想、学习、生活等各方面情况熟悉其性格、爱好、爱好和要求，建立学生情况登记册，立即分析学生各方面发展趋势，做到心中有数，有放矢。2.组织并指导班委会工作，建立健全班级领导关键，注意培养学生干部，定时组织班会，分析本班情况，研究处理存在问题，培养自我管理、自我教育能力。3.4.认真确定班委会计划，组织安排好班会活动，重视学生社会实践和校园实践活动。认真进行思想教育、制订班规，落实政教处提出阶段性教育计划，做好后进生转化，努力使本班形成一个勤奋好学、遵守纪律、团结向上、文明进取优异班集体。5.和科任老师常常保持联络，考前考后认真分析各学科情况，相互配合，统一要求。改善学习方法，不停提升学习效率。6.习惯。7.一致性。8.9.主持评定班级“三好”学生、优异干部，填写德育手册，进行评价，安排假期活动及注意事项。毕业班要做好升学考试、体检、选报志愿等项工作。主持召开家长会，常常进行家访工作，主动和家长、社会取得联络，相互配合，保持教育工作配合学校开展各项中心活动，完成学校提出各项中心任务，培养学生良好劳动、学习、生活10.督促学生按时作息，主动参与“两操”、“两活动”，住校生生活情况，加强对住校生管理，做好突发事件管理。11.本着“轻负高效”标准，加强差生教育，坚持正面教育，对犯错误学生不护短，不姑息，不嫌弃，更不准借故赶出校门。12.完成学校交办临时性工作。班主任工作津贴发放措施教学班是一个学校基础单位，班主任是各班学生思想、生活、纪律等方面综合管理者和直接指导者，认真做好班主任工作，推行班主任职责，对于加强学校管理，树立良好校风，培养良好学风，提升教育教学质量，培养“四有”新人起着关键作用。所以各班主任必需认真推行各自职责。1．基础津贴为60元。2．工作成绩：由政教处、教导处、总务处分别根据5:4:1百分比进行考评，三项积分之和排列名次。按月总分名次按年级分三等汇总，在结构工资中表现。奖金分配其中按名七八年级次分别奖励70、60、50、40、30元，九年级分别奖励100、80、60、40元。5．班主任跟班：考评内容：两操、集会每缺1次，凡有班集体参与各项大型活动，每缺1次从月津贴中扣10元。6．班级出现伤害事故，经学校调解赔偿金额在500元以上，扣除当月全部津贴，赔偿金额在500元以下者，扣除津贴当月奖励部分。7.学生流失1人次扣除当月津贴20元，期末结算以最终一月津贴中扣除，超出5人者，期末不得评先。8.若班主任工作均很努力，考评分数靠近，能够取消或缩小奖金差额。9．末尽事宜，由校委会研究决定班级工作量化考评措施班级是学校进行教育教学活动基层单位，为全方面落实国家教育方针，促进学生全方面健康成长和我校学创争上活动蓬勃发展，特制订班级工作量化考评措施。（一）总则班级工作分政教处考评（50%），教务处考评（40%）总务处考评（10%），每个月依据月汇总量化积分按名次发放班主任津贴。（二）细则：一、政教处考评分为周评和月评。周评共700分，其中纪律（100分）、卫生（200分）、两操（100分）、宿舍（200分），团体（50分），班会（30分），其它（20分）。月评包含：大型活动等，依据不一样规模分别给不一样分数奖励或扣分。1．纪律（100分）①迟到或早退1次扣2分，旷课1节扣3分。②教室自习纪律差扣2—5分。③无证出入每人次扣3分，翻墙出入者扣5分。④说脏话者扣2分。⑤在校园追逐打闹者扣2分。⑥打架、斗殴依据情节扣5—10分。⑦随便打铃扣2分。⑧损坏口号、布告、涂改板报，有意损坏墙壁者扣2—10分。⑨仪表不整，穿奇装异服，留长发，涂口红、戴首饰者扣3分。⑩不尊重老师（顶撞、谩骂）扣3—5分。（11）进入“两室一厅”者每次扣3分。（12）吸烟、喝酒者一次扣2—5分。（13）有偷窃行为或不经许可拿走她人东西扣5—10分。（14）严重违纪受学校纪律处分每人次扣10—20分。（15）请假每人次扣1分。2．卫生（200分）其中周一大扫除100分，平时保持100分。a：周一大扫除100分，其中教室卫生50分，清洁区卫生50分。①教室卫生：做到“五净”、“二齐”违反一条扣5分