草原微课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

人教新课标五年级语文下册课文中作者又是怎样把那草原美写出来呢？请读一读，找一找，划一划。那里天比别处更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿，小丘也是绿。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边绿毯绣上了白色大花。仿写三：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（碧绿湖面上飘着朵朵盛开白莲花）。面对这么美景，你有什么感受？此时，作者心中又有什么感受呢？这次，我看到了草原。那里天比别处更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿，小丘也是绿。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边绿毯绣上了白色大花。那些小丘线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒中国画那样，处处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒适，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原无限乐趣。感受人民热情1.读了课文，蒙古族同胞给你留下了怎样印象？2.蒙古族同胞热情好客表达在哪几方面，相关语句很多，拿出笔把每小节中你最喜欢句子划出来，同桌相互说说喜欢原因？此情此景，作者发出怎样感叹？再见