

青苔撑起的一片绿意阅读题答案.docx
猫巷****雪凝
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青苔撑起的一片绿意阅读题答案.docx
青苔撑起的一片绿意阅读题答案洪振秋①春日,人们的视野里总是万物葱绿,百花次第开放,一派生机勃勃。②百花繁,万花灿,唯有苔草很少被人提及,因为它实在微小,可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草,它没有茂林的硕大气象,也没有百花的美妙身姿,只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。③我非常喜欢清代诗人袁枚那首《苔》诗:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的,可它依然长出绿意来,展现出自己的青春。青春从何处来?它从
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青苔撑起的一片绿意阅读题答案洪振秋①春日,人们的视野里总是万物葱绿,百花次第开放,一派生机勃勃。②百花繁,万花灿,唯有苔草很少被人提及,因为它实在微小,可以说是微不足道。我却惊讶于这细小低微的青青苔草,它没有茂林的硕大气象,也没有百花的美妙身姿,只是静静地躲藏在不容易被人注视的角落里。但她依然有着茂林一般的风情、百花一样的美丽。③我非常喜欢清代诗人袁枚那首《苔》诗:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”诗人笔下的青苔生长环境是很恶劣的,可它依然长出绿意来,展现出自己的青春。青春从何处来?
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让课外阅读为孩子撑起一片蓝天娄底四小聂红娇在开放的语文教育体系中,课外阅读不再是语文教育的“点缀”,更不是可有可无的“软任务”。吕叔湘说过:“语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说得益于课外阅读。”这说明什么?说明语文学习不能局限在小课堂里,只有树立大语文观,构建课内外结合、校内外沟通的语文教育体系,给学生创造一个广阔的语文学习空间,才能有效地提高语文学习的效果。在日常教学中,大部分老师把课外阅读目标定位很高,有要求,有目标,而且规定读什么书,读完以后要么背诵名段佳句,要么写心得笔记,要么摘抄警言
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植下一片绿意植下一片绿意东风吹醒了春日的柳绿花红,阳光熏暖了渺乎无际的河流山川,黑褐色的泥土刻画着明媚的线条,像千丝万缕毫无交集却暗中联合的足线,将种子的梦收集在大地的怀抱中,编织成一袋蓬勃,延续它们的安眠。日历翻过翩翩一页,预告植树节的时日将近,斑斓的数字跃动着,让心也跟着萌发一片绿意的希望。在妈妈的再三嘱咐下,我停下手中的繁琐,融入正午的阳光,用植树的方式庆祝一个大多数人漠不关心的节日的到来。昨日雨水冲刷后的泥土露出盘根错节的根枝,憔悴的花稀稀拉拉落满一地残黄,不知从哪飘来一阵雨露的清香,幽如禅烛,却