为留守儿童撑起一片阅读的蓝天.ppt
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为留守儿童撑起一片阅读的蓝天[摘要]农村留守儿童问题是一个大的工程,涉及到社会、家庭、学校等各个方面。针对抚州市农村留守儿童的课外阅读现状,从图书馆如何引导农村留守儿童利用好图书馆、加强与农村中小学的沟通与交流,为农村留守儿童来馆阅读敞开大门、为农村留守儿童服务延伸到乡镇农村等方面论述了图书馆为农村留守儿童服务的可行性和措施[关键词]图书馆;农村留守儿童;阅读服务目前,随着我国工业化、城镇化进程的不断推进,越来越多的农民加入到劳动力转移的大军中。据不完全统计,抚州市外出务工达100万余人,占全市总人口的近
为留守儿童撑起一片阅读的蓝天PPT课件.ppt
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为留守儿童撑起一片蓝天.doc
为留守儿童撑起一片蓝天实验中学李芳随着农村外出务工人员队伍的不断扩大,在广大的农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体:农村“留守儿童”。由于长期远离父母而缺乏家庭教育和亲情教育,农村“留守儿童”容易出现情绪、交往和人格上的心理问题。这是我们和谐社会建设中一个非常紧迫而亟待解决的问题,值得全社会的共同关注,家庭、学校和社会应重视和加强对“留守儿童”的心理教育,确保农村“留守儿童”的心理得到健康发展。一、留守儿童的心理问题1、老年人抚养带来的心理问题。如果一个孩子长期与老年人生活在一起,潜移默化的影响,老年人
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谁为留守儿童撑起一片蓝天农民进城务工在今天已经不是一个陌生的话题了。“留守儿童”成了媒体和人们关注的焦点,作为一个农村大学生,生在农村,长在农村,这种事情就习惯成自然了。由于众多农民工无法解决子女在城市里的诸多现实问题,只能将孩子托付给家里的老人或其亲人代为照顾。一个新的弱势群体——“留守儿童”由此产生。从此形成了农民工与子女两地相隔的局面。留守儿童的年龄都在4—16岁之间较多,甚至更小。也有不少孩子刚出生不久,父母便外出打工,将孩子给予上一辈的人抚养照看,每个月寄点生活费。因为贫穷,因为家庭生活需要经济
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为留守儿童撑起一片蓝天谈“留守儿童”的教育吴忠市利通区第八小学石钧所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。留守儿童已经成为倍受关注的重要课题,我国留守儿童存在学习差,性格缺陷,心理障碍等问题,也是农村班主任感觉棘手的问题。一、现象了解认定目标近两年来,班主任总是是说现在的学生很难教育,让他们头痛。作为一名校长,协调班主任工作教育好学生是我义不容辞的责任,于是利用课余时间把班主任召集来,了解具体的原因。反映如下:有些学生放学了,到半路上