小学英语现在进行时省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
胜利****实阿
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Unit5Unit5Unit5Unit5Unit5Unit5Unit5Unit5Unit5Unit5Unit5Unit5Thepresentcontinuoustense现在进行时2.否定句:直接在am/is/are后加not.如:Iamwriting.Iamnotwriting.3.普通疑问句及回答:问句,直接把am/is/are提句首,若原句有第一人称,把第一人称变成第二人称。必定回答:Yes,主语+be(be)是要改变,即am/is/are否定回答:No,主语+be+notYouaredrawing
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现在进行时基本使用方法现在进行时基本使用方法趁热打铁---训练营现在分词组成趁热打铁---训练营趁热打铁---训练营趁热打铁---训练营趁热打铁---训练营趁热打铁---训练营趁热打铁---训练营趁热打铁---训练营趁热打铁---训练营趁热打铁---训练营1.WeliveinChina.(就画线部分提问)2.Ihavenobrothers.(同义句)3.Myfatherisaworker.(就画线部分提问)4.Iwillhaveabirthdayparty.(变为普通疑问句)趁热打铁---训练营Goodb
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现在进行时现在进行时1.含义:表示现在正在进行动作。2.标志词:now,look,listen等。3.组成:be现在分词(动词-ing)swimming.Heisrunning.2.否定句:直接在be后加not.如:Itisraining.Itisnotraining.Itisn’training.swimming.Heisn’tstanding.现在分词的构成现在分词组成:1.普通动词,直接加–ing,如:looklooking,read-reading.2.假如动词末尾有e,则去e加–ing.如:m
英语现在进行时教案省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
ThePresentContinuesTense一、教学对象初二学生二、教课时长40分钟三、教学目标经过该节课,学生能够了解进行时态语法意义并大致掌握进行时态使用方法;能在写作中、口语表示中很好地利用这一时态。2.过程与方法(1)学生经过本身感受,了解现在完成时基本概念。(2)经过大量操演(词形变换)使学生熟练掌握动词—ing形式改变规律(3)情感与价值:培养学生主动参加精神,提升学习英语兴趣。Review还记得什么是普通现在时吗?What'spresentcontinuestense?什么是现在进行时?