中考历史备考策略人教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

2013年中考历史备考策略一、总体情况（1）突出对主干知识考查。（2）考点均衡分布，兼顾不一样阶段学习内容非选择题4个题目分别在中国近当代史和世界近当代史四个学习板块。历史试题在仅有16个题目中，包括到中国、世界近当代史4个板块19个学习主题，76个考点。覆盖面广，考点密集，考查各板块重点知识较为均衡。(1)以课程标准为依据，采取新理念。(1)以课程标准为依据，采取新理念。34（1）材料一反应了哪次科技革命结果？(2分）这次科技革命中，我国有些结果走在了世界前列，请用20世纪六七十年代详细史实加以说明。（4分）32.阅读材料，回答下列问题。（9分）材料一：1853年，美国强行打开日本大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不停丧失，社会愈加动荡不安。材料二：1931年，日本工业总产值比1929年下降了1/3，进出口贸易额下降约50%，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3以上。1/3农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租斗争达3400多起。材料三：第二次世界大战，使日本300万人丧生，全部大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4财富被毁，生产水平只相当于战前1/3，经济陷于瓦解。（l）材料一、二、三反应了日本发展史上三次危机。据材料和所学知识分别概括三次危机出现直接原因。（6分）（2）为摆脱这三次危机，日本采取了不一样办法。这些办法实施结果，对资本主义世界产生重大影响分别是什么？（3分）二、命题趋势(2)以主题考查为主，覆盖率高。15、前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲到，“假如说以前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口光亮。”这一认识得出主要依据是中国A．实施了家庭联产承包责任制B．建立了经济特区C．进行了国有企业改革D．提出了建立社会主义市场经济体制试题经过情景材料，让学生提取材料有效信息，进而分析才能得出正确答案。图一毛泽东会见尼克松图二毛泽东会见田中角荣（1）图一、图二反应史实是毛泽东为国家富强、人民幸福在哪一领域做出不懈努力？（2分）（2）该领域在当初取得重大成就对中国、世界各有何重大影响？（4分）时间考查重视利用逻辑方法对历史史实进行分析、归纳、判断并得出结论能力问题设置材料化、情境化，问题基于情景材料，问题起源于情景材料，深入加大了情景材料在解答问题中作用。（5）强化对过程与方法考查（6）重视情感价值观考查第一层次是中国近代当代史、世界近代当代史内综合。二、命题趋势试题关注当今国际、国内社会热点，将学科主干知识与当前社会时政热点、焦点问题有机结合起来，含有很强时代信息和现实感，拉近了历史与学生距离，做到了历史和时代特征有机结合，引领引导学生关注社会、关注生活培养学生利用所学历史知识，发觉、认识、处理现实问题能力经过大视角着眼，小切口入手，热点问题隐性考查等方式，引导关注现实热点问题。中考答案简练扼要，概括性强，表示准确。如32（1）材料一、二、三分别是俄罗斯哪三个群体对列宁评价？（3分）（2）据材料和所学知识，指出他们作出评价相同背景（1）政治派别（或政党）、学者、普通百姓。（2）苏联解体；俄罗斯现实状况（或俄罗斯经济不景气）。34．17～19世纪，推进英、美、法等国资本主义民主政治确立共同原因有哪些？（6分）（1）①资本主义发展。②资产阶级力量壮大。③思想解放影响。④资产阶级政权建立。⑤人民群众作用。⑥法律保障。⑦资产阶级政治家作用等。近三年试题难度统计表（1）材料一、二、三反应了日本发展史上三次危机。据材料和所学知识分别概括三次危机出现直接原因。（6分）（2）为摆脱这三次危机，日本采取了不一样办法。这些办法实施结果，对资本主义世界产生重大影响分别是什么？（3分）例5：日本第三次危机出现原因：29（1）图一、图二反应史实是毛泽东为国家富强、人民幸福在哪一领域做出不懈努力？（2）该领域在当初取得重大成就对中国、世界各有何重大影响？（4分）（2）该领域在当初取得重大成就对中国、世界各有何重大影响？（4分）30（1）大事记中《中华民国暂时约法》要求集中表达了三民主义中哪一主义？（2分）正确答案：发表通电（或宣言）；进行谈判（和谈、议和）；制订纲领；立法等（每点两分，共4分。分别打出两个方面任意一点且意思相近即可）31.（1）19世纪后期，德国因为经济强大，就“理所当然”在欧洲索取领导地位。为此它组建了哪一军事侵略集团？（2分）最终给德国造成了什么恶果？（2分）试卷中反应出学生存在问题一、备考依据1.依据《课程标准》和《中考说明》，落实三维目标，突破重点和难点；深入挖掘课标内涵,挖掘课标之间联络要重视知识传授过程和方法。第9课英国资产阶级革命英国资产阶级革命新航路开辟、文艺复兴对欧洲产生了什么影响?与英国资产阶级革命之间是否存在着一定联络?英国资产阶级革命与工业革命之