谁的本领大0.pptx
胜利****实阿
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难受强烈碰到摇船船夫正巧脱下裹得得意难受强烈碰到摇船船夫正巧脱下裹得得意课文讲了()和()比本事事。它们一共比了()次。它们第一次比(),结果()赢了。它们第二次比(),结果()赢了。第二关:我会说有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己本事大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子外衣,就算谁本事大。”风说:“那还不轻易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。太阳说:“看我吧!”说着便发出强烈光。那孩子以为热极了,就把外衣脱了下来。有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己本事大。“谁能脱
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第页共NUMPAGES6页谁的本领大教学设计谁的本领大说课稿《谁的本领大》教学设计教材分析苏教版小学语文二年级下册课文《谁的本领大》。这是一篇寓言故事,讲得是风和太阳开始都认为自己的本领最大,通过两次比本领后双方都悟出了道理:每个人都有自己的长处和本领。从而也告诉我们每个人都有自己的长处和本领,一定要全面正确地认识自己和看待别人。我在课堂中借助读、讲、问答、自由交流等形式展开教学,努力呈现一个真实、朴实、扎实的课堂。本课教学重点:有感情地朗读课文,理解课文大意,懂得课文中的道理。学情
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谁的本领大谁的本领大这天,水上飞机正在海上悠闲地散步,正巧气象卫星也来这儿散心,看到了水上飞机就大声嚷着:“老兄,你好哇!”“谁?”水上飞机抬头看了看天空,一个小星星正在不停地对它眨眼。“你不明白我?”气象卫星惊奇地睁大眼睛,“我是人见人爱、花见花开的第三代气象卫星。”“你个小不点,有什么能耐?”水上飞机有些瞧不起气象卫星。“我能追踪台风,每一天对地球巡查两遍,能够获得全球气