试题-全国-2010_九年级化学《燃烧与燃料》单元测试（含答案）鲁教版.rar

第四单元燃烧与燃料一、选择题1．化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法。以下推理正确的是（D）A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．中和反应的产物是盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的就是燃烧D．有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素2．密闭容器内有A、B、C、D、四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量（g）19.78.731.60.4反应后质量（g）待测17.403.6下列说法错误的是（C）C一定是化合物，D可能是单质C物质中元素的种类，一定等于A、B、D、三种物质中元素的种类反应过程中，物质B与物质D变化的的质量比为87:36若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158，则反应中A与C的化学计量数之比为2:13．下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（D）4．下列叙述中不符合右图实验设计意图的是（B）A、说明CO具有还原性B、说明生成物CO2的密度比空气大C、说明CO和CuO的反应需要加热D、可以防止有毒的CO气体对空气的污染，同时又可以充分利用能源5．下列实验方案，可行的是（A）A、按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和CaCO3的混合物B、向某未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明溶液是硫酸C、将PH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上，测定其PHD、用相同质量的金刚石和石墨在O2中完全燃烧只生成等质量的CO2，证明它们的组成元素相同6．法、美两国的三位科学家荣获2005年度诺贝尔化学奖，获奖原因是他们弄清了如何指挥烯烃分子“交换舞伴”，使分子部件重新组合成别的物质。在烯烃分子里，两个分子部件中的碳原子就像双人舞的舞伴一样，拉着双手在跳舞，不同的烯烃分子间经过“交换”部件后生成了新物质，其过程可用下图表示：这种不同烯烃间重新组合成新物质的过程，可以认为是烯烃分子间发生了（C）A、置换反应B、化合反应C、复分解反应D、分解反应二、填空题1．生活中有许多物质需要密闭保存，如酒精溶液和碳酸饮料。因为酒精易挥发，挥发出的是（填名称）分子；碳酸饮料中的碳酸易分解，分解产生的物质是。结合以上两个实例，谈谈你对挥发和分解反应的认识。写出酒精燃烧的化学方程式。点燃乙醇（或酒精）二氧化碳和水（或CO2和H2O）挥发没有新物质生成，是物理变化；分解反应生成了新物质，是化学变化。（只要说明是两种不同的变化，其它答案合理也给分）C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O2．某化工厂用石灰石制取碳酸钙，流程图为③加碳酸钠溶液②加水①高温石灰石生石灰石灰水生石灰请写出上述方案中所依据反应的化学方程式①②③(2)请你仍然用石灰石为原料，其他试剂任选，设计另外一种制备碳酸钙的实验方案，将你的实验方案用流程图的形式表示出来：石灰石3．氧化铝是一种重要的金属氧化物。新制得的氧化铝除能与盐酸等发生化学反应外，还能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和水。因此，氧化铝又称为两性氧化物。请结合上面信息写出这两个反应的化学方程式：①；②。①Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O4．（济宁市）房屋失火后常用水来扑灭，实验室熄灭酒精灯则是用灯帽将其盖灭。请你依据上述两种灭火方法的原理，各举一种生活中常用的灭火方法：、。吹灭蜡烛等(1分)；用锅盖盖灭着火的油锅等(1分)5．点燃的镁条可以在二氧化碳中继续燃烧，其发生反应的化学方程式为：2Mg+CO=====2Mg0+c。根据以上信息，你能得出哪些结论?试写出两条。镁和二氧化碳在点燃条件下反应生成氧化镁和碳；镁和二氧化碳的质量等于生成的氧化镁和碳的质量三、实验与探究(本题包括1小题，共18分)1．实验与探究：追踪氧气和二氧化碳的足迹据科学家估计，全世界生物的呼吸和燃烧所消耗的氧气，每秒钟可达l万吨左右。但是我们生活中并没有明显感到环境中氧气不足，这是什么原因呢?事实上，把地球作为一个整体，一些化学变化在消耗氧气的同时，另一些变化又在产生氧气，并且维持一种动态平衡。科学研究发现，地球的再生氧气主要来源于地球臭氧层电场电流对水分子的电解和绿色植物的光合作用。下图是自然界中碳、氧循环的主要途径：根据上图，运用你学过的有关知识，回答下列问题。(1)试写出自然界中两种不同类型的消耗氧气的途径①②(2)请你设计一个实验，模拟(1)中消耗氧气的一种变化。将实验方案写在下面。(3)在实验中，为了获