试题-全国-2008_八年级物理声现象单元测试 人教版.rar
是湛****21
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声现象单元测试一、填空题(每空1分,共30分)1..2008年5月12日,四川汶川发生强烈地震,引发了罕见的大海啸,夺走了很多人的生命,后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是地震时产生的声波,动物可以听到,而人听不到。2..如图1所示,伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声.实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图2、3所示,则
试题-全国-2008_八年级物理声现象测试题 新课标人教版.rar
试题-全国-2008_八年级物理声现象单元检测题 人教版.rar
声现象单元检测一.选择题(每题2分,共36分)1.遇到大风的天气,路旁的树叶会发出“沙沙”的响声,这种声音是()A、空气振动产生并由空气传播B.树叶振动产生并由空气传播C.树叶振动产生并由大地传播D.空气振动并由空气传播2.研究物理问题首先应该()A.猜想B.提出问题C.得出结论D.进行实验3.下列实例中不是利用声音获取信息的是()A.轮船上装有声纳系统B.医院用“B超”给病人检查病情C.振动的音叉在水面上产生涟漪D.用超声波的回声探测海洋的深度4.关于声音的传播,下列说法中正确的是()A.一切发声的物体
试题-全国-2008_八年级物理《声现象》专题训练.rar
用心爱心专心《声现象》专题训练本专题为声现象,知识掌握基本要求:知道声音是由振动产生的;知道声音的传播需要介质;知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点;了解声音的三要素及其影响因素;知道人耳听不见的声音;了解噪声的危害与控制方法。中考命题热点:声音的产生及传播;回声测距;实际问题中声音三要素的识别;『练习测试』一、填空题1.下列与声有关的语句中,所表达的物理含义是:(1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣鼓声的大。(2)歌唱家的歌声“悦耳动听”,说明歌唱家的歌声的好。(3)小女孩的讲话“脆如银铃
试题-全国-2008_赵店子镇中八年级物理声现象单元检测 人教版.rar
用心爱心专心《声现象》专题训练本专题为声现象,知识掌握基本要求:知道声音是由振动产生的;知道声音的传播需要介质;知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点;了解声音的三要素及其影响因素;知道人耳听不见的声音;了解噪声的危害与控制方法。中考命题热点:声音的产生及传播;回声测距;实际问题中声音三要素的识别;『练习测试』一、填空题1.下列与声有关的语句中,所表达的物理含义是:(1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”,说明锣鼓声的大。(2)歌唱家的歌声“悦耳动听”,说明歌唱家的歌声的好。(3)小女孩的讲话“脆如银铃