比和比例复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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比和比例1.深入掌握比和百分比意义、性质,能正确快速地解百分比、化简比和求比值。2.深入了解百分比尺意义,能应用百分比尺知识求出平面图百分比尺以及依据百分比尺求图上距离和实际距离。3.在复习活动中体验数学与生活实际亲密联络,培养数学应用意识,激发大家成功学习数学和自信心和创新意识,渗透事物间是相互联络辩证唯物主义观点。一比和百分比意义及性质二求比值和化简比三百分比尺四正百分比和反百分比比比和分数、除法有什么联络?比基本性质有什么用?百分比基本性质呢?4∶比化简方法小数比化简,普通是把前项、后项小数点向右移
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1.数与代数比和百分比一、回顾旧知一、回顾旧知二、梳理旧知,探寻联络﹙二﹚汇报交流1.知识联络二、梳理旧知,探寻联络1.知识联络二、梳理旧知,探寻联络4:比、百分比基本性质有什么用途呢?二、梳理旧知,探寻联络二、梳理旧知,探寻联络(1)甲车4小时行驶280km,乙车3小时行驶300km。①甲车行驶旅程与时间比是()。②乙车行驶旅程与时间比是()。③乙车与甲车行驶旅程比是()。④甲车与乙车行驶时间比是()。(2)假如n×4=m×7,那么n:m=():()。﹙四﹚正百分比和反百分比二、梳理旧知,探寻联络二、梳
正比例和反比例的和复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
正百分比和反百分比整理与复习本单元主要内容温故而知新小结温故而知新判断下面各题中两种量成不成百分比,成什么百分比1.工作效率一定,工作时间和工作总量()百分比.4.比前项一定,比后项和比值()百分比.7.圆半径与面积()百分比.思索做一做判断下面各题中两种量成不成百分比,成什么百分比1.工作效率一定,工作时间和工作总量()百分比.4.比前项一定,比后项和比值()百分比.7.圆半径与面积()百分比.判断下面各题中两种量成不成百分比,成什么百分比.1.已知A×B=C当A一定时,B和C()百分比;当B一定时,A
比例的整理和复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
百分比整理和复习教学目标什么是比?什么是百分比?它们有何区分与联络?什么是百分比性质?它有何用途?2归纳正反百分比量正、反百分比意义各是什么?它们有何关系?做一做做一做做一做铺地面积一定时,方砖边长与所需块数成不成百分比?为何?方砖块数一定时,方砖边长与铺地面积成不成百分比?为何?求百分比尺求图上距离求实际距离练一练用百分比解应题步骤:一个农药,用药液和水按照1:1500配制而成。一个农药,用药液和水按照1:1500配制而成。一个农药,用药液和水按照1:1500配制而成。一个农药,用药液和水按照1:150
比例应用省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
百分比应用练习(一)判断下面各题中两种量是否成百分比,成什么百分比。5、正方体棱长和棱长总和。()巩固练习1、选择正确答案字母填在括号里。〈1〉李师傅5小时做80个零件,照这么计算,16小时能够做多少个零件?这题()A.用正百分比解B.用反百分比解C.不能用百分比解〈2〉某农具厂要生产一批农具,原计划天天生产80件,25天完成,因为改进技术,实际天天生产100件,实际多少天完成任务?这道题()A..用正百分比解B.用反百分比解C.不能用百分比解〈3〉装订一批书,计划天天装订1800本,40天完成,实际天天