比例的整理和复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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百分比整理和复习教学目标什么是比?什么是百分比?它们有何区分与联络?什么是百分比性质?它有何用途?2归纳正反百分比量正、反百分比意义各是什么?它们有何关系?做一做做一做做一做铺地面积一定时,方砖边长与所需块数成不成百分比?为何?方砖块数一定时,方砖边长与铺地面积成不成百分比?为何?求百分比尺求图上距离求实际距离练一练用百分比解应题步骤:一个农药,用药液和水按照1:1500配制而成。一个农药,用药液和水按照1:1500配制而成。一个农药,用药液和水按照1:1500配制而成。一个农药,用药液和水按照1:150
比和比例总复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
比和比例1.深入掌握比和百分比意义、性质,能正确快速地解百分比、化简比和求比值。2.深入了解百分比尺意义,能应用百分比尺知识求出平面图百分比尺以及依据百分比尺求图上距离和实际距离。3.在复习活动中体验数学与生活实际亲密联络,培养数学应用意识,激发大家成功学习数学和自信心和创新意识,渗透事物间是相互联络辩证唯物主义观点。一比和百分比意义及性质二求比值和化简比三百分比尺四正百分比和反百分比比比和分数、除法有什么联络?比基本性质有什么用?百分比基本性质呢?4∶比化简方法小数比化简,普通是把前项、后项小数点向右移
比和比例复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
1.数与代数比和百分比一、回顾旧知一、回顾旧知二、梳理旧知,探寻联络﹙二﹚汇报交流1.知识联络二、梳理旧知,探寻联络1.知识联络二、梳理旧知,探寻联络4:比、百分比基本性质有什么用途呢?二、梳理旧知,探寻联络二、梳理旧知,探寻联络(1)甲车4小时行驶280km,乙车3小时行驶300km。①甲车行驶旅程与时间比是()。②乙车行驶旅程与时间比是()。③乙车与甲车行驶旅程比是()。④甲车与乙车行驶时间比是()。(2)假如n×4=m×7,那么n:m=():()。﹙四﹚正百分比和反百分比二、梳理旧知,探寻联络二、梳
正比例和反比例的和复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
正百分比和反百分比整理与复习本单元主要内容温故而知新小结温故而知新判断下面各题中两种量成不成百分比,成什么百分比1.工作效率一定,工作时间和工作总量()百分比.4.比前项一定,比后项和比值()百分比.7.圆半径与面积()百分比.思索做一做判断下面各题中两种量成不成百分比,成什么百分比1.工作效率一定,工作时间和工作总量()百分比.4.比前项一定,比后项和比值()百分比.7.圆半径与面积()百分比.判断下面各题中两种量成不成百分比,成什么百分比.1.已知A×B=C当A一定时,B和C()百分比;当B一定时,A
负数整理和复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
负数一、概念正数与负数认识1、在日常生活或生产实际中,我们惯用正数与负数表示()。2、前面带有“”号数是正数;前面带有“”号数是负数;()既不是正数也不是负数。3、()前面符号能够省略不写。数轴1、数轴是要求()、()和()一条()。2、在数轴上,全部表示()数点在原点右边,全部表示()数点在原点左边,()点是表示正数和负数点分界点。3、在数轴上表示数,右边数总比左边数大,左边数总比右边数小。判断以下哪些是数轴。在数轴上指出以下各点5、-5、6、+9、-1、-8、0写出下面数轴上A、B、C、D、E各点分别