黑龙江省大庆中学2019-2020学年高一历史10月月考试题（含解析）.doc

-16-黑龙江省大庆中学2019-2020学年高一历史10月月考试题（含解析）考试时间：90分钟；试卷总分100分一、单选题1.“商朝晚期的殷墟甲骨卜辞表明，不论同一代兄弟有几人为王，只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬。”由此可以推断出商朝晚期A.王位由嫡长子继承已成定制B.宗法世系观念已大大加强C.王位世袭制度已经趋于衰落D.统治阶级的内部矛盾尖锐【答案】B【解析】【详解】“有子继位”为王的商王“最受后世的尊敬”，表明商朝晚期注重王位在“父子间传承”，是宗法世系观念加强的表现，B项正确；材料没有提及“嫡长子”继承制的稳定，A项错误；王位世袭制在商朝衰落不符合史实，C项错误；后世尊敬成功传位儿子的商王，不能认定统治阶级内部矛盾尖锐，D项不符合题意。2.史书记载：周公辅佐成王，“立七十一国，姬姓（王族）独居五十三人”。材料反映的西周政治制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制【答案】B【解析】【详解】“立七十一国，姬姓（王族）独居五十三人”体现了分封制以同姓亲族作为分封的主体，故B正确；ACD不符合题意，排除。3.清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝亲人的习俗仍很盛行。与此密切相关的是A.宗法制B.禅让制C.分封制D.世袭制【答案】A【解析】【详解】从材料中可以看出，清明节祭祖是对祖先的怀念，突出了血缘关系，根据所学知识可知，宗法制是以血缘关系为纽带的，故A项正确；禅让制指统治者把首领之位让给别人的制度，没有体现出血缘关系，故B项排除；分封制是西周的地方行政制度，与血缘无关，故C项排除；材料没有涉及到世袭制，故D项排除。【点睛】本题考查了宗法制的特点，清明节祭祖突出了血缘关系，这就符合了宗法制“以血缘关系为纽带”的特点。4.在秦朝所设置的“九卿”中，奉常、宗正、郎中令、少府等官制专门为皇室而设，为皇帝私家服务。材料反映出秦代政治的特征之一是A.天人合一B.循礼而治C.家国同构D.君权神圣【答案】C【解析】依据所学，三公九卿制是秦朝时期的中央官制；材料“官制专门为皇室而设，为皇帝私家服务”表明秦朝将与皇帝及其家族有关的事情上升到国家政治的高度，体现了化国为家，君权至上的特点，故C项正确；A项是儒家思想，排除；材料中没有体现出礼乐制，故B项错误；D项是汉代儒学的内容，故排除。点睛：“官制专门为皇室而设，为皇帝私家服务”是解题的关键。5.秦汉时期，丞相是朝廷中掌握行政实权的总理大臣，“门下”是皇帝的侍从机关。魏晋时“门下”发展为侍中寺，凡属重要政令，皇帝都要征求其意见，东晋时，改为门下省，权势渐重；南北朝时，成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关。这一历程反映了A.门下省成为监察百官的机构B.三省集体议政提高了行政效率C.丞相参与决策的权力逐渐削弱D.宰相逐渐退出了权力中心【答案】C【解析】【详解】从材料中可以看出“门下”在发展过程中权力在不断加大，到南北朝时，成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关，使丞相的的权力逐渐削弱，故C正确；AB两项材料中未体现，排除；根据所学可知，中书省、尚书省和门下省行使丞相职能，到明朝时期废丞相、设内阁，丞相才退出了权力中枢，故排除D。故选C。6.自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了A.中枢权力体系日趋完备B.中央对地方控制的加强C.各地经济联系日益密切D.经济发展区域化程度提高【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是学生运用所学知识解决问题的能力。从材料中可以看出中国古代的行政区划从两级制到三级制再到四级制，地方权力不断被分割，从而使地方的权力不断削弱，中央权力不断加强，故B项是正确的；A项中枢权力体系的完备体现了专制主义不断加强；材料主要反映的是中央与地方的关系，与经济联系不大，故CD项不符合题意。考点：古代中国的政治制度·中央集权不断加强·地方行政制度7.郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上……为天下计，则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。材料意在说明A.郡县制有效地加强了中央集权制度B.郡县制优于分封制，其危害小于分封制C.秦统一后在全国范围内推行郡县制D.郡县制与分封制互有利弊，应相互借鉴【答案】B【解析】【详解】据材料“为天下计，则（郡县制）害不如封建之滋也多矣”说明郡县制的害处并不比分封制多，由此可知B项正确；郡县制与中央集权的关系材料并未提及，A项错误；材料提及秦朝推行郡县制，但是这并不是题干设问要求，排除C；D项内容与材料主旨不符，故排除。8.徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下各项印证了这一观点的是()A.颁布“推恩令