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教学目标设计试验,预测现象?完成试验Fe(OH)3先有灰白色沉淀,快速变成灰绿色,最终变成红褐色FeCl3溶液改变经过本节课学习总结我们研究和认识一个新化学物质基本思绪?下一节我们会学习铁盐和亚铁盐,思索我们会从哪些角度认识它们?它们可能有哪些化学性质?感激各位领导、同行们光临指导!