简谱教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

识谱音符音符唱名：在演唱旋律时为方便唱谱而采取名称称唱名，当前，我们采取七个基本音级分别唱作do、re、mi、fa、sol、la、si1234567练习：看谁反应快？1234567高音点高音点音乐中声音特征：音高（高低）、音值（长短）、音强（力度或大小）、音色（听觉效果）等。学习识谱必须首先掌握是，音高和音值。假如你能控制声音高低和长短，那么你就走进音乐大门。高低长短第二步音长短全音符全音符练习：快速说出答案，看谁快。五线谱中用来表示某个音需要演奏时延长二分之一原时长。老婆，知道了音符长短关系，在实际演唱时候，我们怎样去操控呢？什么是节拍啊？基本解释：节拍[Meter]是衡量节奏单位,在音乐中,有一定强弱分别一系列拍子在每隔一定时间重复出现。如2/4、4/4、3/4拍等。节拍，乐曲中表示固定单位时值和强弱规律组织形式。又称拍子。每小节中强拍和弱拍循环称二拍子；强拍、弱拍、弱拍循环称三拍子。表示每小节中基本单位拍时值和数量记号，称拍号。拍号上方数字表示每小节拍数，下方数字表示每拍时值。比如，2/4表示以4分音符为1拍，每小节有2拍。拍号中时值实际时间，应视乐曲所标速度而定。在不一样节拍类型中，每小节只有一个强拍叫做单拍子，如2/4、2/8是单2拍子，3/4、3/8是单3拍子。每小节有一个强拍并有次强拍叫做复拍子。如4/4、6/8是复2拍子，9/8、9/16是复3拍子。单位拍时值相同而拍数不一样单拍子组合在一小节内，叫做混合拍子。比如5/4是由2/4+3/4或3/4+2/4组合而成，7/8是2/8+2/8+3/8或3/8+2/8+2/8组合而成等等。中国民族民间音乐称节拍为板眼。其种类有一板一眼、一板三眼、有板无眼、无板无眼等。一板或一眼都是一拍。普通而言，板、眼位置与上述强拍、弱拍位置相当，但并不都意味着符合强、弱拍循环规律。音乐中，旋律（曲调）千变万化，不过，在其中蕴含着一个东西，稳定而没有改变东西，叫做节拍。其、特点：稳定。举例说明节拍可快可慢，但一定均匀，稳定。我们要找一个计时器“划拍”方法：把自己手想象成一个钟摆，可快可慢，不过一定要稳定。用一个时间稳定物体来衡量一个音长短。用手一下一上，完成这个动作为一拍。比如：一个一拍音需要做一个往返动作。一个2拍音需要做2个往返动作。一个3拍音。。。。。。。（同理）比如：6练习：节奏练习：1155665—5———5551视唱练习sdfsdfsdfsdsdf第二部分：音高音高什么叫音名？C谈下一话题我敢说你不知道什叫音程两个乐音之间音高关系。用“度”表示。以简谱为例，从1到1，或从2到2都是一度，从1到3或2到4都是三度，从1到5是五度。首先，度是一个单位，用来衡量音与音之间听觉上距离。它是一个量度，其大小是人为要求。再解释什么叫八度。这其实是个不太好说问题，因为其它宽度音程关系都是在八度基础上，相对八度而言。彻底地说清需要从定律开始说起。举例说明，每个听来有确定音高音，它振动都是规则，是能够保持在某个频率上，比如440Hz—445Hz，这就是现在标准音A，在前人尝试和实践中，他们发觉频率为二倍关系两个音听来有相同性。比如1与低音1与高音1，听起来类似，即使比较起来高度差很多。这种类似性在现实中例子呢，就比如我们有时唱一些歌一些高部分，会吃力，唱不上去；此时我们可能会低下来唱，经常听到说“低八度唱”这种说法，即使与原唱相比低得多了，不过感觉和原唱并不冲突，也还在调上，与伴奏也依然友好，只是低了而已。之所以低了很多却依然友好，就缘于这种相同性。那么倍频关系音听来有相同性，就是说像220，440，880，这么关系音，听起来类似，这就成为人们确定音律主要基础。因为相同，也就是说音阶能够以这个距离为单位循环往复，原来无规律无数个音，所以能够变得有规律起来。于是以倍频关系两音在听觉上距离为基础，人们相继定出了这两个音之间各个音，组成一个音阶，因为倍频音有相同性，于是这个音阶就能够向上下循环扩展，组成一组一组相连接音阶了。以后，因为在通行十二平均律中，互为倍频关系两个音（含）之间，一共有八个自然音级（如12345671），于是听来有相同性这种音程关系，被称作八度。简单地说，度，就是音与音之间距离衡量单位。音与音之间音高距离，就叫做音程。讲到音程之前，先要说些更基本概念：音级和全音半音。音程：两个乐音之间音高关系。用“度”表示。