集团培训管理制度模板样本.doc

培训管理制度目标为配合企业发展目标，提升人力绩效，提升职员素质，增强职员对本职员作能力和对企业文化了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好人际关系，进而发扬本企业企业精神，特制订《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施和管理依据。适用范围凡本企业全部职员各项培训计划、实施、督导、考评和改善提议等，均依本制度办理。权责划分人事部门权责制订、修改全企业培训制度；确定、呈报全企业年度、季度培训计划；搜集整理多种培训信息并立即公布；联络、组织或帮助完成全企业各项培训课程实施；检验、评定培训实施情况；管理、控制培训费用；管理企业内部讲师队伍；负责对各项培训进行统计和相关资料存档；追踪考查培训效果；研拟其它人才开发方案。各部门权责呈报部门培训计划；制订部门专业课程培训纲领；搜集并提供相关专业培训信息；配合部门培训实施和效果反馈、交流工作；确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；培训管理总论培训安排应依据职员岗位职责，并结合个人爱好，在自觉自愿基础上尽可能做到合理公平。凡本企业职员，全部有接收相关培训权利和义务。全企业培训计划、制度签订和修改，全部培训费用预算、审查和汇总呈报，和培训统计登记和资料存档等相关培训事宜，以人事部门为关键权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合实施权利和义务。全企业培训实施、效果反馈及评价考评等工作以人事部门为关键权责单位，并对全企业培训实施情况负督导呈报责任。各部门应给必需帮助。培训体系培训体系包含四个模块。新职员入职培训1）培训对象：全部新进人员。2）培训目标：帮助新进人员立即适应新工作环境，顺利进入工作情况。3）培训形式：以周期性内部讲课方法进行。4）培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目标具体内容可依据任职岗位不一样进行选择。常规类科目：企业介绍（包含企业发展史及企业文化，各部门职能等）企业制度介绍产品/业务介绍和市场分析技术研发体系现实状况和开发方向其它专业技术类科目：技术线、市场线岗位设计和工作步骤适合企业习惯标准作业技巧项目管理步骤和强化训练其它实习生导师制岗位培训1）培训对象：企业招收录用应届毕业生。2）培训目标：使新职员根据任职岗位要求，立即熟悉业务内容及工作步骤。3）培训形式：“一带一”或“一带二”固定导师责任制形式。4）培训内容：包含思想素质、企业文化教育；专业知识技能训练；及工作疑难处理和指导等。内部培训1）培训对象：全员。2）培训目标：依靠企业内部讲师力量，最大效度利用企业内部资源，加强内部沟通和交流，在企业内形成互帮互助学习气氛，并丰富职员业余学习生活。3）培训形式：在企业内部以讲座或研讨会、交流会形式进行。4）培训内容：包含企业技术类、市场类、管理类多个方面，及职员感爱好业余知识、信息等。外部培训1）培训对象：全员。2）培训目标：依靠外部教授力量，提升从业人员在本职员作上所应含有专业知识、技能技巧，以促进各项工作完成质量，提升工作效率。3）培训形式：参与外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在企业内部讲课。4）培训内容：可分为三类。常规实用性培训——包含专业技术知识、销售技巧、管理方法、领导技能、经营理念等；适合高层领导培训——含企业战略性、发展性等内容；个人进修方面培训——如MBA、专业技术认证等。培训计划拟订结合企业整体战略目标及发展计划，由人事部门依据对内部职员培训需求调查结果，和企业相关培训政策、财务预算等，统筹各部门需求，于每十二个月年初拟订年度培训计划，并呈报审核。各部门应依据各自业务发展需要，确定部门培训需求计划，并反应给人事部门统筹计划。人事部门可依据实际情况分解年度培训计划，拟订季度计划，编制培训课程清单，并呈报。培训实施新职员入职培训社招人员培训通常为每半个月进行一次，每次2—4课时，尽可能安排在业余时间。应届毕业生新职员培训在上岗前进行，课程则较为全方面和深入，培训时间安排在工作日内，通常为一周左右。每一位新入职职员，在上岗前或上岗后最长不超出十个工作日之内，除特殊情况外，全部必需接收新职员培训。各培训科目由对应部门内部讲师资格人或责任人担纲主讲，依据需要还应负责考察试卷编写和审阅。学员必需按时参与培训，严格遵守培训规范，并填写《内部培训反馈意见表》（见附录二附表1），客观公正考评讲课情况及讲师。如有必需，能够笔试形式考评培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试（通常应用于对应届毕业生培训）。实习生导师制岗位培训此培训应自新职员培训结束并经过考评之日起开始。毕业生实习任务及其导师由部门经理或项目责任人分配指定，并提前确定。实习生导师必需含有以下条件：必需是技术和业务骨干，有较丰富本岗位工作经验；含有较深厚专业理论知识,有较强科研能力或业务能力；熟悉企业各项规章制度、程序文件及工作指导；含