科学记数法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
胜利****实阿
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负数奇次幂是负数,负数偶次幂是正数.情景引入展示数据以下2、12科学记数法一、学习目标重点与难点提出问题,探索规律练习试一试定义科学记数法表示步骤应用练习知识拓展逆向思维归纳:将a×10n表示数还原方法变式训练4、3500=3.5×10n-1,则n值为()A、2B、3C、4D、55、360万用科学记数法表示为()A、3.6×102B、360×104C、3.6×104D、3.6×1066、用科学记数法表示数3.61×108,它原数是()(A)36100000000(B)3610000000(C)361000
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1.4尝试科学探究小慧家摆钟走快了,请邻居张师傅帮忙。只见张师傅将摆钟下面螺母拧几下,摆钟走时就准了。(1)经过科学探究,了解科学探究过程和普通步骤。(2)经历科学探究,取得对科学探究过程普通性认识,领悟科学探究几个主要步骤,在科学探究过程中挖掘学生探究能力。尤其是抽象和假设检验能力。(3)了解科学探究一个基本方法——变量控制法。这个摆往返摆动一次所需时间由什么决定呢?方法规律:在试验探究过程中,要想探究一个变量,必须控制其它变量不变,这种研究问题方法,叫做控制变量法。用一根细线悬挂一个小球来代替摆钟摆,
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