课件-全国-2008_八年级数学上册 幂的乘方 ppt.rar
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15.2.2幂的乘方15.2.2幂的乘方(am)n=amn(m,n都是正整数)例2:计算:(1)(103)5;(2)(a4)4;(3)(am)2;(4)-(x4)3.相信你准能做对哟1.已知,44•83=2x,求x的值.综合拓展再见
课件-全国-2008_八年级数学《幂的乘方》课件.rar
请回忆一下昨天学习的内容根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空。(1)(23)2=23×23=2();(2)(32)3=()×()×()=3();(3)(a3)5=a3×()×()×()×()=a()。(am)n=幂的乘方法则:例1计算:随堂练习3、选择题2、在括号内填上指数或底数
课件-全国-2008_八年级数学幂的乘方课件.rar
请回忆一下昨天学习的内容根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空。(1)(23)2=23×23=2();(2)(32)3=()×()×()=3();(3)(a3)5=a3×()×()×()×()=a()。(am)n=幂的乘方法则:例1计算:随堂练习3、选择题2、在括号内填上指数或底数
试题-全国-2008_八年级数学 幂的乘方.rar
八年级数学幂的乘方教学目标:1、经历探索幂的乘方与积的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力。2、了解幂的乘方与积的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题。教学重点:会进行幂的乘方的运算。教学难点:幂的乘方法则的总结及运用。教学方法:尝试练习法,讨论法,归纳法。教学用具:投影仪、常用的教学用具活动准备:1、计算(1)(x+y)2·(x+y)3(2)x2·x2·x+x4·x(3)(0.75a)3·(a)4(4)x3·xn-1-xn-2·x4教学过程:通过练习的方式,先让学生复
人教版数学八年级上册-1412-幂的乘方-课件品质课件PPT.ppt
14.1.2幂的乘方1、了解幂的乘方的运算法则。2、了解积的乘方的运算法则,并能灵活运用3种法则。探究根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计算的结果有什么规律:(32)3=32×32×32=3();(a2)3=a2×a2×a2=a().(am)3=am·am·am=a()(m是正整数).(3)(am)n=amn(m,n都是正整数)(1)(103)5(2)(a4)4(3)(am)2(4)-(x4)3例2:计算:(1)(103)5;(2)(a4)4;(3)(am)2;(4)-(x4)3.幂的乘方法则(重点