精编之教师素质能力提升研讨材料.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教师素质能力提升研讨材料教师素质能力提升研讨材料教育是人类道德文明、科学技术、知识储备和精神境界的传承和提升行为。教学包括教师的教和学生的学两个环节。随着现代化数字教学的出现，传统教学的变革和转轨也就势在必行。尤其是教师，不但要知道怎么教，还要指导学生怎么学，也要做好课题及科学研究。我从毕业工作至现在，一直没有放松过对教学的再学习。在长期的任教生涯中，也不断接收相关培训和学习。这次，受疫情的影响，学院组织我们进行了线上的关于教师素质能力提升的全方位培训，从教育理念、教学能力、职业执行力、职业形象管理能力等各个方面对我们进行指导。通过专家老师们精湛的理论论述以及生动的实例，使我在思想上受到很大的鼓舞，拓宽了学习的视野，教育观念得到了更新，感受颇深，现将参加本次培训的收获与体会简单总结如下：首先，我认为，不断的学习是时代发展的需要。当今世界，知识经济蓬勃兴起，科学技术日新月异，我们已经进入一个不断变革和快速发展的时代，也是一个居危思进和以学习力取胜的时代，学习就是竞争力，知识越多越好。作为一线教师更要不断的学习和提高自己，学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与各种教育教学实践活动，做到理论与实践相结合。在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高自己的教育教学能力。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己。其次，我认为做为一名合格的教师要加强职业道德，做到为人师表。因为教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师不仅具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时更要具备教师职业道德素质。具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，做到“严而不畏，敬而不远”。再次，要努力提升自己的教学基本功。教师要有良好的教风，穿着得体大方，说话条理分明，严谨缜密，能带给学生好的上课感受。在工作中我们要始终把学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关爱学生，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。正确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上，就是要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体，建立平等的师生关系。总之，通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，根据培训的所获我要学以致用，不断完善知识结构，提高业务素质，提高教育教学能力，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。有位教授说过：“世界在变、科技在变、教育也在变，不变的教师，将面临淘汰的危险”，只有不断的学习心得知识和能力，才能更好的为学生服务。