课件-全国-2014_2015中考数学总复习 第7章 第29讲 图形的平移课件.rar

第29讲图形的平移1．理解平移的概念，并掌握其性质．2．能按平移变换的要求作出简单的图形．3．运用图形的平移变换进行图案设计．这部分内容重点考查图形的平移变换的性质，与图形变换相关的计算和逻辑推理证明等．常与三角形和四边形结合，在网格背景设置试题，题型丰富，多为选择题、填空题、解答题．1．(2014·舟山)如图，将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF，若△ABC的周长为16cm，则四边形ABFD的周长为()A．16cmB．18cmC．20cmD．22cm2．(2014·嘉兴)如图，在直角坐标系中，已知点A(－3，－1)，点B(－2，1)，平移线段AB，使点A落在A1(0，－1)，点B落在点B1，则点B1的坐标为．3．(2013·绍兴)如图，矩形ABCD中，AB＝6，第1次平移将矩形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位，得到矩形A1B1C1D1，第2次平移将矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位，得到矩形A2B2C2D2……第n次平移将矩形An－1Bn－1Cn－1Dn－1沿An－1Bn－1的方向平移5个单位，得到矩形AnBnCnDn(n＞2)．(1)求AB1和AB2的长．图形平移的判断平移定义：在平面内，将一个图形沿________移动一定的距离，图形的这种变换，叫做平移变换，简称________．确定一个平移变换的条件是________和________．2．(2012·本溪)下列各网格中的图形是用其图形中的一部分平移得到的是()1．平移前后图形的形状、大小都不变，平移得到的对应线段与原线段平行且相等，对应角相等．2．判断时选择某一特殊点，验证其平移情况即可．图形平移的性质应用2．(2014·滨州)如图，如果把△ABC的顶点A先向下平移3格，再向左平移1格到达A′点，连结A′B，则线段A′B与线段AC的关系是()A．垂直B．相等C．平分D．平分且垂直平移的基本性质：1．平移不改变图形的形状和大小；2．经过平移，对应点所连的线段平行(或在同一条直线上)且相等，对应线段平行(或在同一条直线上)且相等，对应角相等．3．如图，将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置，若∠CAB＝50°，∠ABC＝100°，则∠CBE的度数为．4．如图是重叠的两个直角三角形，将其中一个直角三角形沿BC方向平移得到△DEF.如果AB＝8cm，BE＝4cm，DH＝3cm，求图中阴影部分的面积．1．对应点的距离等于平移的距离；2．利用“平移前后的两个图形全等”“平移前后对应线段平行(或在同一条直线上)且相等”是解决平移问题的基本方法．有关平移变换的作图2．(2011·湛江)如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A(－3，5)，B(－4，3)，C(－1，1)．(1)作出向右平移5个单位的△A1B1C1；(2)作出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2，并写出点C2的坐标．1．画平移图形，必须找出平移方向和距离，其依据是平移的性质．2．求一个图形旋转后、平移后的图形上某点的坐标，一般应把握三点：一是根据图形平移、旋转的性质；二是利用图形的全等关系；三是点所在象限的符号．平移变换在几何题中的应用(1)求BE的长；2．如图，⊙P内含于⊙O，⊙O的弦AB切⊙P于点C，且AB∥OP，若阴影部分的面积为16πcm2，则弦AB的长为多少？3．(2014·扬州)如图，Rt△ABC中，∠ABC＝90°，先把△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后，再把△ABC沿射线AB平移至△FEG，DE，FG相交于点H.(1)判断线段DE，FG的位置关系，并说明理由；图形的平移，关键是掌握新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点．连结各组对应点的线段平行(或在同一直线上)且相等．