教案-江苏-2012_江苏省苏州市第二十六中学七年级信息技术 8.rar

4用心爱心专心教学课题初识flash动画软件教学时间（日期、课时）2课时教材分析本节内容属于flash入门，制作一个“移动的小球”给学生打好制作动画的基础。教材中的操作步骤比较详细，学生按照步骤可以实践完成。学情分析学生计算机基础不同，理解能力不同。对于那些基础较差的，要着重指导。教学目标1、认识flash操作界面，学会flash常用工具的使用；2、初步理解flash动画制作中的基本知识；3、体验flash动画制作的一般步骤。教学重点难点Flash动画制作的基本知识，制作的一般步骤。教学准备课件，移动小球.swf集体备课意见和主要参考资料页边批注页边批注教学过程一、复习回顾提问：1、简述动画的分类？常见动画文件的格式有哪两种？常用的动画制作软件有哪些？二、flash窗口的组成标题栏各种面板菜单栏时间轴舞台图层区工具面板学生出现问题：面板展开后无法恢复；小球笔触颜色设置；帧的概念不理解；三、制作简单的flash动画学生：实践学习“移动的小球”的简单动画。教师：巡回指导。教师：统一讲解学生出现的问题。四、flash基本知识介绍舞台：编辑动画内容的区域。工作区：舞台外部的灰色区域。工作区中的内容在播放动画时不会被显示出来。帧：是构成动画的基本单位，帧中装载着动画作品的播放内容（图形、音频、素材元件和其他嵌入对象）。在时间轴中，每一帧都由一个小矩形方格表示。播放指针：播放动画时，“播放指针”有顺序地在各帧上移动，显示播放的进程。在编辑状态时，“播放指针”用于指示当前帧，即被选中正在编辑的帧。关键帧：是作品的基础，其中可放置图形等展示内容，并可对所包含的内容进行编辑和修改。两图中，哪一帧中有内容？过度帧：是相邻关键帧的延续，位于两个关键帧之间。过渡帧中的内容是与其相邻的前一个关键帧中的内容。普通过渡帧显示为灰色方格。fla文件：flash软件制作flash动画的原文件,可利用flash软件打开并修改。swf文件：flash动画的播放文件。五、探究学习1、制作一个“移动的汽车”的flash动画。2、使用“铅笔”工具、“椭圆”工具、“矩形”工具、“线条”工具、“颜料桶”工具、“任意变形”工具等绘制出“蘑菇房子”动画场景，并保存文件。板书设计一、flash窗口的组成二、制作简单的flash动画三、flash基本知识介绍四、探究学习作业设计1、制作“移动小球”动画。2、制作“移动的汽车”的动画。教学反思学生对操作比较感兴趣，讲解flash中工具时，让学生先练习，再去讲解，学生比较容易理解。