课件-全国-2010_2010届九年级数学中考14:统计 复习课件全国通用.rar
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课件-全国-2010_2010届九年级数学中考14:统计 复习课件全国通用.rar
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课件-全国-2010_2010届九年级数学中考24:整式 复习课件全国通用.rar
1.什么叫单项式?单项式是代数式吗?代数式是单项式吗?指出下列代数式中,哪些是单项式?2、什么是多项式?什么是多项式的项?什么是多项式的次数?多项式的每一项是否包括它前面的符号?1、指出下列多项式的项和次数:(1)a3-a3b+ab2-2;(2)3n4-2n2+1.多项式的项数与次数分别是().1。降幂排列及升幂排列。把一个多项式按某个字母的指数从高到低的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母降幂排列。把一个多项式按某个字母的指数从低到高的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母的升幂排列。注意事项下列
课件-全国-2010_2010届九年级数学中考12:实数 复习课件全国通用.rar
思路一思路二:思路二:有限小数或无限循环小数∵12=1,22=4有很多同学对无理数这个概念不是很理解,我们只有找到无理数在实际中的意义,我们才可以很好的接受它。比如当我们知道边长为1的正方形的对角线的长度就是时,我们很好的接受了它。例如:像的数是无理数。有一定的规律,但不循环的无限小数都是无理数。有理数和无理数统称为实数。实数复习巩固有理数集合我们知道有理数都可以在数轴上表示出来,那么无理数是否可以在数轴上表示出来呢?请看下面两个例子,当数从有理数扩充到实数以后,实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不
课件-全国-2010_2010届九年级数学中考07:概率 复习课件全国通用.rar
概率建立知识框架图:1、游戏对双方公平是什么意思?利用硬币、转盘或小立方体设计一个对比赛双方都公平的游戏?2、举例说明第2节中,你是如何计算摸到红球的概率的?3、举例说明第3节中,你是如何计算小猫最终停留在黑砖上的概率的?一、利用概率判断游戏是否公平活动与实践:2、如图所示有10张卡片,分别写有0至9十个数字。将它们背面朝上洗匀后,任意抽出一张.1.连续掷两次硬币,每次都正面朝下的机会是___;如果连续掷三次硬币,则每次都正面朝下的机会是______.2.连续投掷两次骰子,把朝上的一面的数字相加,如果和大
课件-全国-2010_2010届九年级数学中考01:变量 复习课件全国通用.rar
变量提出问题,创设情景活动一2.在一根弹簧的下端悬挂重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化,探索它们的变化规律。如果弹簧原长10cm,每1kg的重物使弹簧伸长0.5cm,怎样用含有重物质量m的的式子表示受力后弹簧的长度l?定义:活动二2.用10cm长的绳子围成矩形,试改变矩形的长、宽,观察矩形的面积怎样变化,试举出三组长、宽的值。计算相应矩形的面积的值,然后探索它们的变化规律:设矩形的长度为xcm,面积为S,怎样用含x的式子表示S?随堂练习:小结拓展题作业