试题-全国-2007_八年级物理新人教版声现象 单元测试.rar

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试题-全国-2007_八年级物理新人教版声现象 综合复习.rar

用心爱心专心声现象综合复习●教学目标一、知识目标1．知道声音是如何发生的.2．知道声音的传播要依靠介质，知道声音在不同介质中传播速度不同.3．知道回声测距的原理.4．知道乐音的三个特征.5．知道噪声的危害和控制.6．知道声的利用.二、能力目标通过对本单元知识的系统复习，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。三、德育目标通过对本单元知识的系统复习，培养学生热爱科学、立志将所学知识应用到实践中去的品质。●教学重点应用声现象的有关知识解决实际问题.●教学难点组织指导学生通过复习，构建声学知识的知识网络.●教学

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试题-全国-2007_八年级物理声现象单元检测题A 人教版.rar

八年级物理声现象单元检测题A人教版A卷（测试时间：45分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共32分）1、(05·自贡市)如图1所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了（）A.声音是由物体振动产生的B．声音必须通过介质才能传播C.声波在玻璃罩中发生了反射D.声波在传播过程中能量逐渐减少2、下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是（）图1A．蝙蝠能发出超声波B．超声波的传播不需要介质C．可以利用超声波的反射探测海洋深度D．可以

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试题-全国-2007_八年级物理声现象单元检测题B 人教版.rar

5八年级物理声现象单元检测题B人教版（测试时间：30分钟，满分：50分）一、选择题（每题4分，共48分）1、下列关于声音的说法中不正确的是（）A俗话说"隔墙有耳'，说明固体也能传声B'震耳欲聋"主要说明声音的音调高C"闻其声而知其人"主要是根据声音的音色来判断的D用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量5、下列有关声现象的说法，错误的是（）A.一切发声物体都在振动B.声音和光一样都能在真空中传播C.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音D.公路边植树既可以净化空气，也可减弱噪声6、图3—1中，老师用

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试题-全国-2008_八年级物理声现象单元测试 人教版.rar

声现象单元测试一、填空题(每空1分，共30分)1..2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而人听不到。2..如图1所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图2、3所示，则

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