高中化学 专题一 第二单元 研究物质的实验方法(二)同步练习 苏教版必修1.rar
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高中化学 专题一第二单元《研究物质的实验方法》课件 苏教版必修1.ppt
化学:专题一第二单元《研究物质的实验方法》课件PPT(苏教版必修1)第二单元:研究物质的实验方法它们的性质有什么不同呢?方法有特殊颜色的物质:知识点回顾要求:(1).最简单的方法(2).最少的试剂(3).最明显的现象原则:在进行实验时,步骤要严密而清晰,在进行判断时证据要确凿。实验1:实验现象:取样(少量放在试管中)与碱液混合加热,若有能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体产生,证明该试样中含有NH4+。实验2.取样并向内加入稀HNO3,再加入AgNO3溶液,若生成白色沉淀,证明该试样中含有Cl-。实验3:取样
高中化学研究物质的实验方法 同步练习(二)苏教版必修一.doc
研究物质的实验方法同步练习(二)1.进行焰色反应实验时,通常用来洗涤铂丝的是()A.硫酸B.烧碱溶液C.稀盐酸D.蒸馏水2.可用来鉴别氯化铁溶液和氢氧化铁溶胶的简便方法是()A.过滤B.渗析C.电泳D.丁达尔效应3.某校学生用化学知识解决生活中的问题,下列家庭小实验不合理的是()A.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢B.用米汤检验含碘盐中的碘酸钾(KIO3)C.用食用碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物4.某物质灼烧时,焰色反应为黄色,下列判断中正确的是()A.该
高中化学 专题一第二单元《研究物质的实验方法(物质的分离与提纯)》课件 苏教版必修1.ppt
高中化学:专题一第二单元《研究物质的实验方法(物质的分离与提纯)》课件PPT(苏教版必修1)物质的分离与提纯在科学研究、生产及生活中,很多时候都需要对混合物进行分离和提纯。——物质的分离和提纯1、蒸发结晶(减少溶剂)【交流和讨论1】设计思路:【交流和讨论2】示意图:溶解→过滤→Na0H(过量)→过滤→盐酸(过量)→蒸发结晶【观察与思考】4、分液我校化学研究性活动小组以海带为原料制得少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步:1、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否
高中化学苏教版必修1 研究物质的实验方法 同步练习.doc
用心爱心专心116号编辑研究物质的实验方法同步练习一、选择题1.除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是()A.把混合气体点燃B.把混合气体通过澄清石灰水C.把混合气体通过浓硫酸D.把混合气体通过灼热的氧化铜粉末解析:气体除杂所选用的方法应考虑既要除去杂质(CO),又不能消耗有用的气体(CO2)。另外还需注意不能引入新的杂质,这是高考的考点。本题A选项,把CO转化为CO2,但会因为引入了更难除去的空气而使实验失败。答案:D2.NaCl溶液中混有少量Na2CO3。为了除去Na2CO3,可加入适量