高一化学硫酸、硝酸和氨 人教版 必修1.rar
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硫酸、硝酸和氨(第二课时)实验4-9:氨的喷泉实验一、氨气的物理性质:氨气为什么能使酚酞溶液变红?二、氨气的化学性质:2、氨气与酸的反应:三、氨气的制取:思考:四、氨的用途:问题解决例题1、下列关于氨性质的叙述中正确的是()A、氨气可用排水法收集B、氨水成碱性C、氨气和酸相遇都能产生白烟D、在反应NH3+H+=NH4+中,氨失去电子被氧化浓氨水遇浓硫酸、浓硝酸也都会产生白烟吗?
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第四节硫酸硝酸和氨第一课时3、硫酸的一般物理性质思考与交流3、实验室里用金属与酸反应制取氢气时,往往用稀硫酸或盐酸,而不用浓硫酸或硝酸,这是为什么?浓硫酸有三大特性:问题探究2、硫酸的脱水性问题探究3、浓硫酸的强氧化性如何检验浓硫酸与碳反应生成的各种产物?第二课时求知课堂互动实验现象:反应开始时两试管中都有产生,加浓硝酸的试管中反应,放出色气体;加稀硝酸的试管中反应较,放出色气体,当空气进入试管后,色气体变成了色,两支试管中都生成了溶液。实验结论:2、硝酸与非金属的反应4、王水浓硝酸与浓盐酸的混合物(体积
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第四章非金属及其化合物一、氨游离态【思考】----氨气的喷泉实验城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述的原理相似。(2)溶液为什么变为红色?2、氨的化学性质①NH3极易溶于水。(1:700),氨水中的分子有:H2O、NH3和NH3·H2O(2)氨跟酸的反应不能这个反应叫做氨的催化氧化,它是工业上制硝酸的基础.(1)氮肥铵盐铵盐的化学性质(2)铵盐与碱反应铵盐的用途种类氯化铵的妙用这两种气体把棉布与空气隔绝起来,棉布在没有氧气的条件下当然就不能燃烧了。当这两种气体保护棉布不被火烧的同时,它们又在空气中相
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陈良兴必修1第四章第四节氨硝酸硫酸目标定位1、掌握氨、硝酸、硫酸及铵盐的性质。2、掌握氨的实验室制法。3、了解硫酸硝酸及氨的用途。4、掌握氨气的喷泉实验及氨气的检验方法。一、氨游离态【思考】----氨气的喷泉实验城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述的原理相似。(2)溶液为什么变为红色?喷泉实验1)装置的组成2)形成喷泉的条件3)造成压强差的机理形成喷泉的关键是减少瓶内压强,方法有以下三种:4)喷泉实验失败的原因5)极易溶于水的气体:HCl、HBr、HI、NO2、NH3、SO2等。极易与某些溶液反应的
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高一化学必修1氨硝酸硫酸氨教材97页【实验4-8】现象:挤压滴管使少量的水进入烧瓶后烧瓶里的水由玻璃管进入烧瓶形成喷泉烧瓶内液体呈红色。结论:氨气于水其水溶液呈性注意:喷泉实验成功的关键气体在吸收液中被吸收地既快又多如NH3、HCl用水吸收CO2、SO2、Cl2等用氢氧化钠溶液吸收等。装置气密性好圆底烧瓶要干燥少瓶内气体要充满且纯度要高思考:在氨的喷泉实验中烧瓶内溶液的物质的量浓度是多少?(假设实验是在标准状况下进行)要点一:氨的物理性质