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课件-全国-2009_九年级数学中考专题复习课件：方程组全国通用.rar
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第二章第三课时：方程组要点、考点聚焦课前热身4.(2008年·大连)解方程组.典型例题解析【例8】(2008年·南通市)设方程组1.解二元二次方程组比较常见的问题：(1)漏解；(2)混淆x1与y1，x2与y2的对应关系；(3)利用韦达定理构造一元二次方程时，容易造成字母的混乱.2.利用降次的办法将二元二次方程组中能分解的二元二次方程分解成两个比较简单的方程，此时容易产生“组合”的错误应小心谨慎.课时训练4.若方程组至少有一组实数解，则k的取值范围为()A.k≥2B.k≤2C.k＜2D.k＞2
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课件-全国-2009_九年级数学中考专题复习课件：函数全国通用.rar
四、函数3．函数：有的放矢(课标要求)③能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。[参见例9]④能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求出函数值。⑤能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系。[参见例10]⑥结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测。[参见例11](3)一次函数①结合具体情境体会一次函数的意义，根据已知条件确定一次函数表达式。②会画一次函数的图象，根据一次函数的图象和解析表达式y＝kx十b(k≠0)探索并理解其性质(k＞0或k＜0时，
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课件-全国-2009_九年级数学中考专题复习课件：圆全国通用.rar
中考数学专题探究点和圆的位置关系有————————题一.已知:P是非⊙O上的一点,P点到⊙O的取大距离是d,最小距离是a.求⊙O的半径r.挑战自我题二.已知:P是⊙O内的一点,PO=3,⊙O的半径等于5.求过点P的最短弦的长度.圆周角与圆心角的关系————如图，在⊙O中，∠ABC=55°，则∠D=,∠AOC=.如图，此时点E在⌒上，∠AEC=∠ABC=55°练习１如图,⊙O切PB于点B,PB=4,PA=2,则⊙O的半径—————7.已知Rt△ABC的斜边AB=8cm，AC=4cm，以点C为圆心作圆，当半径
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课件-全国-2009_中考数学函数应用专题复习课件.rar
函数应用题专题复习应用题的数学模型是针对或参照应用特征或数量依存关系采用形式化的数学语言，概括或近似表达出来的一种数学结构，本节课结合实例介绍几种解应用题常用的数学模型。例1、某种商品进货单价为40元，按单价每个50元售出，能卖出50个.如果零售价在50元的基础上每上涨1元，其销售量就减少一个，问零售价上涨到多少元时，这批货物能取得最高利润.二、方程模型例3、某县一中计划把一块边长为20米的等边三角形ABC的边角地辟为植物新品种实验基地，图中DE需把基地分成面积相等的两部分，D在AB上，E在AC上。（1）
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课件-全国-2009_九年级数学中考专题复习课件：圆与圆全国通用.rar
中考复习系列挑战自我挑战自我题三.已知:⊙O1、⊙O2相切于点A,直线AB分别交⊙O1、⊙O2于点B、C.(1)试判断BO1、CO2的位置关系；(2)请证明你的结论.(3)求证环形面积环形面积老师提示:这个结论可叙述为“经过三角形一边中点,且平行于另一边的直线必平分第三边”.老师提示:过点A作AN∥DC,分别交EF,BC于点M,N.这个结论可叙述为“经过梯形一腰中点,且平行于底边的直线必平分另一腰”.老师提示:可利用题五的结论.直角梯形与圆直角梯形与圆直角梯形与圆题十二.直角梯形ABDC中,AC∥BD,∠
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