课件-全国-2009_中考数学函数应用专题复习课件.rar
慧颖****23
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函数应用题专题复习应用题的数学模型是针对或参照应用特征或数量依存关系采用形式化的数学语言,概括或近似表达出来的一种数学结构,本节课结合实例介绍几种解应用题常用的数学模型。例1、某种商品进货单价为40元,按单价每个50元售出,能卖出50个.如果零售价在50元的基础上每上涨1元,其销售量就减少一个,问零售价上涨到多少元时,这批货物能取得最高利润.二、方程模型例3、某县一中计划把一块边长为20米的等边三角形ABC的边角地辟为植物新品种实验基地,图中DE需把基地分成面积相等的两部分,D在AB上,E在AC上。(1)
课件-全国-2009_中考数学复习 函数应用题复习课件.rar
函数应用题专题复习应用题的数学模型是针对或参照应用特征或数量依存关系采用形式化的数学语言,概括或近似表达出来的一种数学结构,本节课结合实例介绍几种解应用题常用的数学模型。例1、某种商品进货单价为40元,按单价每个50元售出,能卖出50个.如果零售价在50元的基础上每上涨1元,其销售量就减少一个,问零售价上涨到多少元时,这批货物能取得最高利润.二、方程模型例3、某县一中计划把一块边长为20米的等边三角形ABC的边角地辟为植物新品种实验基地,图中DE需把基地分成面积相等的两部分,D在AB上,E在AC上。(1)
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第四节函数的应用1、如图,星期天晚饭后,小红从家里出去散步,描述了她散步过程中离家的距离S(米)与散步所用时间t(分)之间的函数关系,依据图象,下面描述符合小红散步情景的是()2、在抗击“非典”中,某医药研究所开发了一种预防“非典”的药品,经试验这种药品的效果得知:当成人按规定剂量服用该药后1小时时,血液中含药量最高,达到每毫克5微克,接着逐步衰减,至8小时时血液中含药量为每毫升1.5微克,每毫升血液中含药量y(微克)随时间x(小时)的变化如图所示,在成人按规定剂量服药后(1)分别求出x≤1,x≥1时,y
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函数应用题专题复习应用题的数学模型是针对或参照应用特征或数量依存关系采用形式化的数学语言,概括或近似表达出来的一种数学结构,本节课结合实例介绍几种解应用题常用的数学模型。例1、某种商品进货单价为40元,按单价每个50元售出,能卖出50个.如果零售价在50元的基础上每上涨1元,其销售量就减少一个,问零售价上涨到多少元时,这批货物能取得最高利润.二、方程模型例3、某县一中计划把一块边长为20米的等边三角形ABC的边角地辟为植物新品种实验基地,图中DE需把基地分成面积相等的两部分,D在AB上,E在AC上。(1)
课件-全国-2009_中考数学复习(函数)课件.rar
四、函数3.函数:有的放矢(课标要求)③能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。[参见例9]④能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围,并会求出函数值。⑤能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系。[参见例10]⑥结合对函数关系的分析,尝试对变量的变化规律进行初步预测。[参见例11](3)一次函数①结合具体情境体会一次函数的意义,根据已知条件确定一次函数表达式。②会画一次函数的图象,根据一次函数的图象和解析表达式y=kx十b(k≠0)探索并理解其性质(k>0或k<0时,