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课件-全国-2009_中考数学复习：多边形与平行四边形课件.rar
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鹏飞****可爱
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一、多边形的概念：（3）n边形的内角和公式：平行四边形的概念：1、一个多边形的内角和等于外角和的2倍，求这个多边形的边数？2、如图：平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E、F是直线AC上的两点，并且AE=CF，求证：四边形BFDE是平行四边形.随堂练习：二、填空题：一、多边形的概念：（4）平行四边形的概念：课后作业
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课件-全国-2009_中考数学正多边形和圆课件.rar
第十讲1.填空题：2.选择题⑵如图，以正△ABC的三边为弦作弧交于△ABC的外心O，则所得菊形的面积为.⑵若⊙O的半径为8cm，这个正六边形记为正六边形ABCDEF，求四边形ABDE的面积.4.设计院设计边长为1km的正方形生活小区,为了美化环境,开辟四角(均为全等的等腰三角形)建立绿化区,使得余下的部分是正八边形,如图所示,5.如图，两根柱形钢片，它们的半径分别为6cm和2cm，现用一根绳子把它们捆紧，问至少需要多长的绳子.（不记绳子接头部分）.6.如图,以△ABC的边AC为直径的半圆交AB于D,三边长
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课件-全国-2009_中考数学复习（实数）课件.rar
一、实数1、实数课标要求(有的放矢)④理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算。⑤能运用有理数的运算解决简单的问题。⑥能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断。[参见例1](2)实数①了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根。②了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根，会用立方运算求某些数的立方根，会用计算器求平方根和立方根。③了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应。④能用有理数估计一个无理数的大致范围。[参见例2]⑤了解近似数与有效数字的概
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课件-全国-2009_中考数学复习（函数)课件.rar
四、函数3．函数：有的放矢(课标要求)③能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。[参见例9]④能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求出函数值。⑤能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系。[参见例10]⑥结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测。[参见例11](3)一次函数①结合具体情境体会一次函数的意义，根据已知条件确定一次函数表达式。②会画一次函数的图象，根据一次函数的图象和解析表达式y＝kx十b(k≠0)探索并理解其性质(k＞0或k＜0时，
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课件-全国-2009_初中数学最新中考复习课件.rar
分类讨论思想一.数学思想方法的三个层次:分类讨论思想分类讨论思想一.与概念有关的分类二.图形位置的分类如图，线段OD的一个端点O在直线a上，以OD为一边画等腰三角形，并且使另一个顶点在直线a上，这样的等腰三角形能画多少个?探索题２:1、对∠A进行讨论3.如图，直线AB经过圆O的圆心，与圆O交于A、B两点，点C在O上，且∠AOC=300，点P是直线AB上的一个动点（与点O不重合），直线PC与圆O相交于点Q，问点P在直线AB的什么位置时，QP=QO？这样的点P有几个？并相应地求出∠OCP的度数。OC6．在Ｒｔ
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