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高一化学物质的量浓度 新课标 人教版.rar
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一条****彩妍
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第三节物质的量浓度配制一定溶质质量分数的溶液所需实验仪器：配制一定物质的量浓度的溶液所需实验仪器：配制一定溶质质量分数的溶液所需实验仪器：配制一定物质的量浓度的溶液所需实验仪器：配制一定物质的量浓度的溶液所需实验仪器：请设计配制0.1mol/L200mLNaNO3溶液的主要步骤配制一定物质的量浓度溶液的主要步骤3.溶质无论是固体还是液体，都应在烧杯中溶解并冷却至室温。6.向容量瓶中加水至离刻度线1-2厘米处，改用胶头滴管加水至溶液的凹液面正好和刻度相切。3.溶质无论是固体还是液体，都应在烧杯中溶解并冷却至
2023-03-12
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高一化学物质的量浓度 新课标 人教版.rar
物质的量浓度配制100g7%的NaCl溶液，其操作步骤有哪些？需要哪些实验用品或仪器？一定物质的量浓度溶液的配制一定物质的量浓度溶液的配制容量瓶的使用：容量瓶是细颈、梨形的平底玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞。容量瓶常用于配制一定体积浓度准确的溶液。容量瓶上标有温度和容积。常用的规格有100ml、250ml、1000ml等。容量瓶的瓶塞须用结实的细绳系在瓶颈上，以防止损坏或丢失。在使用前，必须查漏。容量瓶不能用来稀释和溶解，也不能盛装溶液。容量瓶使用完毕，应洗净、晾干。步骤:配制过程示意图1.为什么要用
2023-03-12
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高一化学物质的量浓度教案 新课标 人教版.doc
高一化学物质的量浓度教案郑州市第十二中学教学目标：知识目标：领会物质的量浓度概念的基本涵义。能力目标：培养学生科学的思维方式及学会理论联系实际的方法。情感目标：激发学生探究学习的欲望，培养学生的创新意识和求实精神。教学方法：探究法、归纳法、比较法等。教学重难点：重点：物质的量浓度的概念。难点：建立和领会物质的量浓度的概念。教学过程设计：教师活动学生活动设计意图[展示]一瓶医用生理盐水即NaCl注射液并简介其作用：引出溶液的浓度及其表示方法—溶质的质量分数等有关内容。回忆初中学习过的溶质的质量分数，写出它的
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高一化学物质的量浓度课件 新课标 人教版.rar
溶质B的质量物质的量浓度一、物质的量浓度试一试40gNaOH配成2L溶液，其物质的量浓度为_____mol/L58.5gNaCl配成1L溶液，其物质的量浓度为_____mol/L标准状况下，22.4LHCl配成0.5L盐酸，其物质的量浓度为____mol/L物质的量浓度为2mol/L的硫酸溶液500mL,含硫酸的物质的量为____mol.10mol的HCl能配成_____L、物质的量浓度为2mol/L的盐酸①1L1mol/L的NaCl溶液中c(Na+)=mol/L，c(Cl-)=mol/L②1L1mol/
2023-03-12
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说课课题:物质的量浓度一、教材分析1、教学大纲中的基本要求：2、教材的地位与作用：3教学目标3.2过程与方法3.3情感态度与价值观4、教学重点、难点二、教学方法三、学法分析1、创设情景2自主探究在交流评价强化概念后，趁热打铁地设计几个判断题进行练习，意在让学生在已有的认知基础上，总结溶液稀释和体积分割时对物质的量浓度的影响及溶液中溶质的微粒种类，即为后面的“课堂反馈”作好铺垫，又达到升华概念的目的，使学生的认知结构更为丰富。2.2物质的量浓度与溶质的质量分数的关系3、拓展延伸4、课堂反馈5、板书设计本节课
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