农村中学英语课堂沉默现象原因与对策+开题报告.rar

苏州科技学院成人教育学院毕业设计(论文)开题报告教学单位：学号姓名专业题目文献综述、选题目的和意义、研究方案、计划进度文献综述刘俊（2005）认为沉默是学生的一种无声的语言，通常表达一种赞成的意见，即使不赞成他人的观点，学生也会沉默。这种沉默既包括语言交际中着实需要的沉默也包括文化内涵中深藏的克制性的沉默。丁晓丽的对课堂沉默定义的观点为：沉默是交际主体所呈现出来的无声且无固定语义的非语言交际行为。而课堂教学活动是一个师生间交互作用的过程，它的交际主体只能是教师和学生，它的交际链也只能由两种形态：教师－学生

2023-03-08

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苏州科技学院成人教育学院毕业设计(论文)开题报告教学单位：学号姓名专业题目文献综述、选题目的和意义、研究方案、计划进度文献综述刘俊（2005）认为沉默是学生的一种无声的语言，通常表达一种赞成的意见，即使不赞成他人的观点，学生也会沉默。这种沉默既包括语言交际中着实需要的沉默也包括文化内涵中深藏的克制性的沉默。丁晓丽的对课堂沉默定义的观点为：沉默是交际主体所呈现出来的无声且无固定语义的非语言交际行为。而课堂教学活动是一个师生间交互作用的过程，它的交际主体只能是教师和学生，它的交际链也只能由两种形态：教师－学生

2023-05-31

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2023-03-12

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农村中学英语课堂沉默现象原因与对策任务书.doc

苏州科技学院天平学院毕业论文任务书论文题目院(系)外语专业学生姓名学号起迄日期2011年12月20日~2012年6月8日指导教师职称职称填写日期:2011年12月20日任务书填写要求1．毕业论文任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经教研室审查、教研室主任签字后生效；2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及院（系）主管领导审批后

2024-02-24

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农村中学英语课堂沉默现象原因与对策任务书.doc

苏州科技学院天平学院毕业论文任务书论文题目院(系)外语专业学生姓名学号起迄日期2011年12月20日~2012年6月8日指导教师职称职称填写日期:2011年12月20日任务书填写要求1．毕业论文任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经教研室审查、教研室主任签字后生效；2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及院（系）主管领导审批后

2024-02-24

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