试题-全国-2010_九年级物理 第13章力和机械单元练习 人教新课标版.rar

专心爱心用心第十三章力和机械（满分100分，40分钟完成）班别姓名学号成绩填空题（每空2分，共26分）1、世界上最大的鸟是驼鸟，若一只驼鸟的质量是150kg，它受到的重力是N。2、下列各事例中哪些是为了减小摩擦，哪些是为了增大摩擦：运动员的鞋底做出凸凹不平的花纹是为了；在自行车的轴承之间加润滑油是为了。3、用弹簧测力计拉一个重为20N木块沿水平桌面做匀速运动，弹簧测力计的示数为6N，则物体与桌面的摩擦力为N。4、如图1所示为超市装货品的手推车，货物在车内摆放均匀。当前轮遇到障碍物A时，人用力向下按扶把，这时手推车可以被视为杠杆，支点是(写出字母)；当后轮遇到障碍物A时，人向上提扶把，这时支点是(写出字母)，手推车可以被视为力杠杆。5、图2中，当弹簧测力计A的示数是3N时，弹簧测力计B的示数是N，物体C受到的重力是N，这个事例说明这种简单机械能够。(不计滑轮重和绳与滑轮间的摩擦)6、重12N的物体G挂在杠杆A点，如图3所示。O为杠杆的支点，要使杠杆平衡，在B点要加N的作用力。7、如果失去重力，将会出现什么现象呢？请你写出两个合理的场景。(1)；(2)。选择题（每小题3分，共30分）123456789101、一个足球运动员带球面对扑过来的守门员，巧妙地将球向上一踢，足球在空中划过一条曲线飞进了球门，足球在飞行过程中，若忽略空气的作用，使它运动状态发生变化的施力物体是（）A、地球B、运动员C、守门员D、足球2、弹簧测力计的挂钩下分别挂着以下物体，其中一个的读数是10N，这个物体可能是（）A、一袋方便面B、一根大头针C、一张课桌D、一只鸡3、假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的（）A、地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来B、写字时手拿不住笔C、人可以在地面上行走如飞D、用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动4、下列现象中属于有害摩擦的是（）A、人走路时，脚往后蹬，地面对鞋的摩擦B、用筷子夹菜，筷子和菜之间的摩擦C、机器转动时，轴所受的摩擦D、系鞋带时，鞋带与鞋带之间的摩擦5、如图4所示，甲、乙两人将同一物体拉到楼顶上，下列说法中正确的是（）A、甲乙两人用的力一样大B、乙用的力比甲大C、甲使绳移动的距离比乙使绳移动的距离大D、甲使绳移动的距离比乙使绳移动的距离小6、如图5所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法中正确的是：A、三个杠杆都是省力杠杆B、三个杠杆都是费力杠杆C、ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆D、ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆7、如图6所示，杠杆挂上砝码恰好平衡，每个砝码质量相同。在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是（）A、左右砝码各向支点移一格B、左右砝码各减少一个C、左右砝码各减少一半D、左右砝码各增加两个8、用小起子开啤酒瓶开不动时，可以换一个粗柄大的起子就行了，这是因为（）A、用大起子时，动力大些B、用大起子时，动力臂大些C、用大起子所受到的阻力小些D、用大起子所受到的阻力大些9、用定滑轮提起货物，分别沿三个不同方向拉绳子（如图7），关于三个力的大小关系正确的是（）A、F1>F2=F3B、F3>F2>F1C、F1=F2=F3D、F1>F2>F310、一物体随传送带匀速向右移动，到了传送带末端，在掉出传送带的瞬间（如图8），关于它所受的摩擦力的分析正确的是（）A、摩擦力水平向右B、摩擦力水平向左C、摩擦力竖直向上D、物体不受摩擦力三、作图题（第1小题4分，第2~4小题各2分，共10分）1、图9中甲乙两个小球的重力均为30N。请用力的示意图分别将它们的重力表示出来。2、在图10中画出力F的力臂。3、根据图11中给出的动力臂，画出它对应的动力的示意图。4、画出图12中的滑轮组最省力的绕线方式。四、计算题（共5分）用弹簧测力计测得某物体的重力为19.6N，此物体能否用称量为500g的天平测量质量？实验题（共24分）1（2分）图13中的弹簧测力计的量程是N，此时所测的力的大小为N。2（4分）对“摩擦力的大小与哪些因素有关？”这一问题，同学们有很多不同的猜想：实验室中可提供以下器材：a、斜面b、带钩的正方形木块c、带钩的长方形木块d、表面平整的长木板e、几条的毛巾f、直尺g、几个大钩码h、弹簧秤i、硬纸片j、计时器请根据下列不同的猜想选择适当的器材准备实验（只填编号）：猜想A：可能与物体对接触面的压力大小有关选用器材：猜想B：可能与两物体的接触面积有关选用器材：3（6分）小丽同学要验证“在相同的条件下，滚动摩擦远小于滑动摩擦”这一结论，请你帮她设计一个实验说明这一结论的正确性。实验器材：实验步骤：4（7分）王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：拉力的大小(N)02468弹簧的长度(cm)1516171819弹簧的伸长(cm)（1）实验