【精编】江苏省泰州学年高一历史期中新人教版【会员独享】.docx

2010——2011学年度高一历史期中试卷一、选择题（本大题共24小题，每小题3分，共计72分）1、“武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。”这说明西周分封制的主要对象是（）A．先代贵族B．功臣C．王族D．少数民族首领2、“别子为祖，继别为宗，继弥者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。”《礼记大传》材料反映的政治制度是（）A．王位世袭制B．宗法制C．分封制D．郡县制3、右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在，左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是（）A.丞相B.御史大夫C.太尉D.皇帝4、下列有关我国古代中央集权制的表述，不正确的是（）A．秦朝的皇帝制度体现了皇位世袭和皇权至上B．唐朝的三省六部制主要强化了中央对地方的管理C．元朝的行省制巩固了统一的多民族封建国家D．明朝的内阁不是法定的中央一级行政机构5、“（元）世祖皇帝建元中统以来……夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宣慰司以达之。”对此材料理解正确的是（）A.行省是元朝管辖边疆的唯一机构B.中央政府加强了对地方的有效管理C.行省是地方最高行政机关，行省长官世袭D.行省拥有军政大权，但行使权力时受到中央节制6、古代某位皇帝为强化皇权曾规定：以后子孙做皇帝时，不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。这位皇帝应该是（）A．秦始皇B．汉武帝C．明太祖D．雍正帝7、清嘉庆皇帝说：“我朝列圣相承，乾纲独揽，大权从无旁落。”导致这一局面的主要原因是（）A．行省制的推行B．丞相制度的废除C．内阁地位的上升D．军机处的设立8、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展”对此材料的理解正确的是A．强调了自然地理环境对文明的影响B．希腊的地理环境只能导致个人主义C．希腊的地理环境只能导致民主制度D．政治文明完全由自然地理环境左右9、梭伦改革和克利斯提尼改革的共同点是（）①按财产多寡划分社会等级②用地域部落取代血缘部落③否定血缘关系维系的社会④促进雅典的民主进程A．①②④B．③④C．②③④D．①②10、“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”（德国著名法学家耶林格）对上述耶林格的话理解正确的是（）A．罗马法对罗马持久统治的维系起到积极作用B．罗马人不仅能以武力打天下，更懂得以法律统治世界C．表明罗马法律体系的高度成熟D．罗马法在世界史特别是世界法律史上占有重要地位11、某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是（）A．场景一：原告—奴隶；被告—罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由B．场景二：原告—罗马帝国公民；被告—移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款C．场景三：原告—罗马帝国公民；被告—新征服地区的自由民。案由：人身伤害D．场景四：原告—移居帝国的外邦自由民；被告—新征服地区自由民。案由：商业纠纷12、罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是指（）A.给予自由民和奴隶以公民权利B.法律制度中的一些原则和做法C.对私有制的揭露和批判D.轮留坐庄和抽签选举的直接民主方式13、进入2l世纪的英国王室官员常“哭穷”，王室缺乏足够的资金维持白金汉宫和温莎堡的日常维护。根据英国的政治体制，英国王室要解决经费问题的正常途径是（）A.向全国直接征税B.向英联邦国家募集C.向议会申请拨款D.向内阁要求增加财政支出14、根据1787年美国联邦宪法规定，军事、外交是联邦专有权，教育和治安是州专有权，征税是联邦与州共有的权力。这就（）A．规定了美国联邦政府的权力结构B．实现了各州