课件-全国-2011_中考数学二轮专题复习 动手操作型课件.rar
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中考专题复习之动手操作型A例2.(09深圳)如图a是长方形纸带,∠DEF=20°将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中的∠CFE的度数是.一折叠1.(09江苏)(1)观察与发现小明将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到(如图②).小明认为是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.(2)实践与运用将矩形纸片ABCD沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为B
课件-全国-2011_中考数学新型题目专题课件一 《动手操作型专题》.rar
动手操作型专题一、知识网络梳理在近几年的中考试题中,为了体现教育部关于中考命题改革的精神,出现了动手操作题.动手操作题是让学生在通过实际操作的基础上设计有关的问题.这类题对学生的能力有更高的要求,有利于培养学生的创新能力和实践能力,体现新课程理念.操作型问题是指通过动手测量、作图(象)、取值、计算等实验,猜想获得数学结论的探索研究性活动,这类活动完全模拟以动手为基础的手脑结合的科学研究形式,需要动手操作、合情猜想和验证,不但有助于实践能力和创新能力的培养,更有助于养成实验研究的习惯,符合新课程标准特别强调
课件-全国-2011_中考数学二轮专题复习 函数型课件.rar
函数型函数思想例1.(2009·重庆市)如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于A、B两点.(1)根据图象,分别写出点A、B的坐标;(2)求出这两个函数的解析式.例2如图,已知抛物线的顶点坐标为M(1,4),且经过点N(2,3),与x轴交于A、B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C。(1)求抛物线的解析式及点A、B、C的坐标;(2)若直线y=kx+t经过C、M两点,且与x轴交于点D,试证明四边形CDAN是平行四边形;阅读函数图象,解决实际问题例2小明根据邻居家的故事写了一首小诗:“儿子学成今日返,老
课件-全国-2011_中考数学二轮专题复习 阅读理解型课件.rar
阅读理解问题题型一、阅读材料信息,解答相关问题题型二、阅读解题方法,掌握解题技巧例1(绵阳中考)我们常用的数是十进制的数,而计算机程序处理中使用的是只有数码0和1的二进制数.这两者可以相互换算,如将二进制1101换算成十进制数应为1×23+1×22+0×21+1×20=13,按此方式,则将十进制数25换算成二进制数应为__________.题型三、阅读新定义,运用新思想先阅读,再回答:已知x>0,符号[x]表示大于或等于x的最小正整数,如:[0.3]=1,[3.2]=4,[5]=5…⑴填空:[4.71]=
课件-全国-2011_中考数学二轮专题复习 规律探索型课件.rar
探索规律问题解题策略1、有一组数:1,2,5,10,17,26,……,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定第8个数为.请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来.(09安徽)17.观察下列等式:(1)猜想并写出第n个等式;【猜想】(2)证明你写出的等式的正确性.【证】题型二:关于图形规律问题2、下列图案是由边长为单位长度的小正方形按一定的规律拼接而成。依此规律,第5个图案中小正方形的个数为_________。3、按如下规律摆放三角形:中考真题09中考.doc1、柜台上放着一堆罐头,它们摆放