课件-全国-2010_中考数学复习 探索题研讨课件.rar
一条****丹淑
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学会老师教的形成自己用的中考探索题课本习题是基础,中考试题的探索题往往以此为基础进行拓展延伸,考查解题能力。我们在翻阅09年中考题时发现“人教版实验教材八年级15题”被多省市拓广探索演变成中考题。题题精彩!在河北省中考中此种类型题处于第24题的位置。原题展示如图,四边形ABCD是正方形,点M是边BC边的中点,∠AMN=90°,MN交正方形外角的平分线CN于N。求证:AM=MN.题目简析取AB的中点H,连接HM(如图),易证△AMH≌△MNC,从而AM=MN。中考探索本题探索的潜在价值在中考有两点:C简证:
课件-全国-2010_中考数学 探索规律中考应用方法课件.rar
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课件-全国-2010_中考数学函数复习课件.rar
四、函数3.函数:有的放矢(课标要求)③能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。[参见例9]④能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围,并会求出函数值。⑤能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系。[参见例10]⑥结合对函数关系的分析,尝试对变量的变化规律进行初步预测。[参见例11](3)一次函数①结合具体情境体会一次函数的意义,根据已知条件确定一次函数表达式。②会画一次函数的图象,根据一次函数的图象和解析表达式y=kx十b(k≠0)探索并理解其性质(k>0或k<0时,
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古诗词复习研讨交流课研讨交流问题:古诗词默写古诗词默写研讨交流提纲一考点解析二古诗词默写的主要题型及考查内容2009(7)“时有落花至,远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神.但龚自珍《已亥杂诗》中的“__________,___________”在境界上更胜一筹。以上都是拓展性默写。(开放性灵活性是其特点)2010.2请根据要求填写古诗文名句(6)5月1日上海世博会隆重开幕。为了表达对各国嘉宾的热烈欢迎,同时凸显中国传统文化,我们引用了《论语》中的“_________,_________”作为欢迎
课件-全国-2010_中考数学复习 圆课件 苏教版.rar
第五章第1节圆学习目标学习目标知识回顾一定点O叫做圆心。设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:1.角平分线可以看作在角的内部到角两边距离相等的点的集合例1:如图已知矩形ABCD的边AB=3厘米,AD=4厘米1.⊙O的半径10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与⊙O的位置关系是:点A在;点B在;点C在。5.用点的集合思想描述下列几何图形.(1)圆是(2)圆的内部是(3)角平分线是(4)垂直平分线是6.根据点的集合思想说出下面两题描述的是什么图形.(1