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用心爱心专心119号编辑3用数轴法解讨论型计算题http://www.DearEDU.com李秀波讨论型计算题是高考热点及学生学习难点,在教学中引导学生用数轴法解此类习题,效果很好。其具体解题步骤如下:(1)写出直接反应,不考虑其他中间反应;(2)画数轴,确定变量,根据反应物质的量之间关系在数轴上找出特殊点;(3)判断各特殊点、各区间内的物质各是什么;(4)确定讨论范围;(5)根据题意列方程求解。[思考题]现有氧化铜和炭粉的混合物共Amol,将它在隔绝空气的条件下加热,反应完全后冷却,得到残留固体。(1)写出可能发生的反应的化学方程式。(2)若氧化铜在混合物中的物质的量的比为x(0<x<1),问x为何值时,残留固体为何种物质?写出残留固体的物质的量与x值之间的关系,将结果填入下表解析:此题为讨论型计算题。因可能发生的反应有2个,而两种成分的量也未确定,所以混合物中二者之比决定剩余固体成分及数量。先分析反应:①2Cu+②下面分析问题(2):因为n(CuO)/A=x,即n(CuO)=xA,先由两个反应确定x取值范围,由①恰好反应可知:。由②恰好反应:可用数轴帮助分析,在数轴上找出两个特殊点,并分析x在,三个区间内的产物。下面逐个分析:a:当0<x<时,CuO不足,只发生①反应,余C,生成Cu∵n(CuO)=xA∴n(Cu)=xA余C的物质的量:n(C)=。b:当时,只发生①反应,且恰好完全反应,残留固体只为Cu。。c:当时,由反应①看CuO过量,再由分析,过量的CuO把一部分CO氧化成,所以反应后固体物质只有Cu,。d:当时,反应②恰好完全进行,反应后固体只有Cu,。e:当时,CuO发生反应②后且有剩余,余固体物质为生成的Cu和剩余的CuO。因C完全反应,且知,由②反应知,余CuO的物质的量等于原CuO的物质的量减去反应的CuO的物质的量,即有。将其中的b、c、d合并成也可。答案:(2)见下表: