课件-全国-2008_七年级数学上册 《有理数》 ppt.rar
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义务教育课程标准实验教科书一、本章知识结构图二、回顾与思考3、怎样用数轴表示有理数?数轴与普通直线有什么不同?怎样用数轴解释绝对值和相反数?5、有理数满足哪些运算律?结合例子说明在有理数运算中运算律。先考虑一个正数与一个括号相乘,例如5(x-6y+3),利用分配律,可以将式子中的括号去掉,得括号外的因数是正数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相同;谢谢帮助与说明
课件-全国-2008_中考数学复习 有理数 ppt.rar
有理数总复习一、有理数的基本概念2.有理数:3.数轴4.相反数5.倒数6.绝对值7.有理数大小的比较8.科学记数法、近似数与有效数字有理数的五种运算1.运算法则1)有理数加法法则若a>0,b<0,︱a︱>︱b︱,则a+b=2)有理数减法法则3)有理数的乘法法则用数学语言描述有理数乘法法则:4)有理数除法法则5)有理数的乘方2.运算顺序3.有理数的运算律
课件-全国-2008_七年级数学上册 有理数2 ppt.rar
1.2.1有理数问题1:请动手写出三种不同类型的数.问题2:数的分类问题3:上面的分类标准是什么?我们还可以按其它标准分类吗?练习练习小结作业拓展题1拓展题2拓展题3练习:把下面A、B、C、各表示一组数,把这些数填在圆圈中相应位置里
课件-全国-2008_七年级数学上册 有理数1 ppt.rar
义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册教学任务分析活动1活动2?Rationalnumber原意为可写成两个整数的比的数,例如,分数是2与3的比;整数5可以看作分母为1的分数,1.5可以看作哪两个整数的比?把下列各数填入它所属的集合圈内:小结:谢谢帮助与说明
课件-全国-2008_人教版七年级数学上册 有理数ppt.rar
有理数一、复习二、新知识学习珠穆朗玛峰的海拨高度为8848米—5°C与2°C哪个高?8848>-155-5<2甲:-50米-4-3-2-101234561.用“>”或“<”号填空。(1)3.50(2)-2.80(3)-1.95-1.59(4)0-4(5)-7-32.比较下列各组数的大小:(1)-和-(2)-和-1.42(3)-和-||(4)-和-用不等号把下列各组数连接起来。-0.333,-,-34%,-0.3334四:今日要点