试题-全国-2006_初三总复习第3课 种群和群落 浙教版.rar

种群和生物群落(三)种群、生物群落、生态系统和生物圈1．种群指一定区域内的同种生物个体的总和，注意一定区域，同种(同一物种)，总和三个因素；群落指一定区域内的所有生物个体的总和，注意一定区域，所有生物(多个物种)，总和三个因素。例如：山上长着的高大的五针松和松树分别属于种群和群落(填“种群”、“群落”)。2．种群有种群密度、年龄结构、性别比例、出生率、死亡率等特征。其中引起种群动态变化极大的是年龄结构因素。生物种群中增加生物个体的主要方式是繁殖，减少生物个体的主要方式是死亡；某个区域内，蚂蚁有500只，一年后统计，蚂蚁繁殖了500只，那么3．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力，说明生物既能适应环境，又能影响环境；其中影响生物的非生物因素有温度、阳光、水分、食物等，生物因素有互助、竞争、捕食、寄生等，如寄居蟹体现的生物互助关系，蛔虫靠寄生从人体中吸取营养物质，以其他生物为食是捕食。1．种是生物分类等级的最小单位。如：一口池塘中全部的鲫鱼1、一个池塘中的鲢鱼、鲤鱼等鱼群。则这个池塘中全部的鱼是否一个种群？3．种群特征有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿等。生物群落指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，简称群落。(1)一个区域内只有一个群落。乔木层(2)植物群落指生活在一定自然区域内所有植物的总和；植被指覆盖在地球表面的植物群落。(3)群落由多个种群组成。5．生物与环境的相互作用(1)影响生物的分布、形态和生理等因素叫生态因素。(3)适应的普遍性：现存生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。4、下列不属于拟态的是（）A．枯叶蝶似枯叶B．有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色。C．南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇。D．美洲棕王蝶幼虫有毒,体节有棕色大斑纹5、下列分别属于保护色和警戒色的一组是（）A．虎具有斑纹和黄蜂腹部的条纹B．昆虫的体色和北极熊的体色。C．枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩D．腹蛇体表的斑纹和比目鱼的体色。课后强化训练[例1]下列各项叙述中，属于种群的是()A、一个池塘中的全部鱼B．一个海岛上的全部昆虫C、一片草原上的所有动植物D．一块稻田里的所有青蛙和蝌蚪[例2]影响森林植物群落垂直分布的决定性因素是()A、阳光B．温度C．土壤D．气体[例3]下列对群落描述不正确的是()A、群落是生活在一定区域内的各种生物的总和B、群落由种群构成C、群落中的地域范围必须比种群的大D．群落中的生物都有直接或间接的关系[例4]稻田中常常生长着为数不多的稗草，以下哪几项是直接阻止稗草种群密度过高的因素?()A、阳光B．竞争C，捕食D、人[例5]图3－1表示一鱼类种群迁入一个适宜的环境后，其数量增长曲线图，据图回答：作业：1、课后训练2、下节内容课前训练