学案-江苏-2013_江苏省句容市后白中学2012年秋九年级化学上册《用微粒的观点看物质》学案（无答案） 新人教版.rar

3第3章物质构成的奥秘第一节用微粒的观点看物质我思我学1、试一试：①在一个玻璃容器（如小玻璃杯、小玻璃瓶等）中，加入约20ml水，向水中放入一小糖块（冰糖块或砂糖块）。在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线。当糖块溶解后，观察并比较液面与水平线的高低。想一想为什么会出现此现象。②相同质量的白糖在热水中溶解跟在同样多的冷水中溶解，谁的速度快？2、想一想：世界是由物质组成的，物质都是由极微小的、肉眼看不见的构成的，构成物质的微粒总是在不停地。3、议一议：用高压打气筒将气体打入气球，气球胀大，其主要原因是（）A、气体微粒变大B、同样微粒性质相同C、微粒处于不停运动中D、压力减小体积变大，这时气体微粒的空隙也变大。同步导学一、评价要点：1、理解：建立“物质是由微粒构成的”、“微粒是不断运动的”、“微粒之间有空隙”、“气体中，微粒之间的距离比固体液体大”等基本观点。2、学会：探究上述观点的实验方法。二、方法指引：1、你能认识物质的微粒性，并能用微粒的观点解释某些常见的现象吗？你知道物质由微粒构成，微粒不断运动，微粒之间有空隙吗？微粒世界对同学来说是陌生的，要学会从宏观进入微粒，综合运动观察、想象、类比、模型化方法等解决学习中问题。例题：根据微粒的性质解释下列现象①湿衣服晾在太阳照得着的地方易干。②乒乓球压瘪了，但未破裂，放到沸水中就会恢复原状。③酒精灯不用时必须盖上灯帽，否则点燃时就不易点着。精要点拨：①微粒的运动速度随温度的升高而加快。②微粒间的空隙会随温度的升高而增大。③微粒总是在不停地运动，若酒精灯不盖灯帽，则灯芯上酒精很快挥发掉。2、你能设计或完成某些说明物质微粒性的简单实验吗？如：取出稀硫酸20ml于一只小烧杯中，另取20ml稀硝酸钡溶液于一只小烧杯中，然后将一只烧杯中的液体慢慢倾倒到另一只烧杯中，不断用玻璃棒搅拌，“乳”白色物质不断增加。把烧杯放在桌上静置，让它沉淀下来。一会儿上层为清液，下面有白色固体物质硫酸钡。硫酸钡不溶于水，聚集到一定颗粒被人的视觉观察到，分布在水中形成浊液，静置时小颗粒群聚，受地球引力而沉淀，这说明宏观物质是由微小颗粒构成的。3、你能认识物质的微粒性吗？物质都是由微粒构成，微粒看不见也摸不着，只能靠分析宏观现象去诱发想象，建立想象中的微粒世界。如：物质的无限可分性，宏观物体的位移等抽象表象的建立，充分发挥想象力。随堂检测一、选择题1、步入花园，花香四溢；走近正在烧鱼炖肉的厨房，香味扑鼻，这两个现象都说明了（）A、微粒质量变大B、微粒间有空隙C、微粒不断运动D、微粒的质量变小2、氧气变为液态氧是因为（）A、构成氧气的微粒大小变了B、构成氧气的微粒间的空隙变了C、构成氧气的微粒的化学性质变了D、构成氧气的微粒本身变了3、物质的三态变化是由于（）A、微粒的质量发生了变化B、微粒的大小发生了变化C、微粒间的空隙发生变化D、处于静止还是运动的状态4、下列现象不能说明微粒运动的是（）A、糖在水中自然溶解B、湿衣服晾干C、校园内到处可闻到桂花香D、北京地区发生的沙尘暴5、酒精擦在手臂上，感觉十分凉爽，这是因为（）A、酒精由汗毛孔进入了体内B、酒精吸收了体内水分C、酒精与皮肤发生了化学变化D、酒精吸收人体热量不断运动，由液态变成气态挥发到空气中去了6、下列现象中，不能用微粒运动论解释的是（）A、把两块表面平滑干净的铅压紧，就不容易将它们拉开B、在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快C、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件分解生成水和氧气D、医院里充满了酒精味和药味7、下列不能说明分子间有空隙的是（）A、打气筒能将气体压缩B、酒精和水混合后，总体积变小C、物体有热胀冷缩的现象D、海绵能吸水8、宣传科学知识，揭露伪科学是我们的义务，下列各项中属于伪科学的是（）A、用催化剂将水变成汽油B、人不能用眼睛直接看到构成水的微粒C、干冰可用于人工降雨D、使用无氟冰箱可保护大气臭氧层二、填空题9、蜡烛受热熔化和在空气中燃烧分别发生了和变化，前者微粒不发生改变，只是微粒间的发生了变化，后是微粒本身发生了变化，变成了新物质的微粒。10、在盛有50ml水的烧杯内，加一颗高锰酸钾，观察到液体由变为色，这是由于。11、同种微粒的性质，不同种微粒的性质（均填“相同”或不同”）。12、微粒不是静止的，而总是在。微粒之间有一定的，如果微粒之间，物质呈气态；如果微粒之间，就呈液态或固态。因此气体（填“难”或“易”，下同）被压缩，固体或液体被压缩。三、问答题13、白酒瓶敞口放置，酒的香味变淡。14、气体能被压缩，而液体、固体不易被压缩，原因是什么？活用所学1、不能证明微粒间有空隙的事实是（）A、充满空气的皮球可以