学案-山西-2014_山西省新绛县希望学校九年级化学上册 7.rar
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17.1燃烧和灭火学习目标:1认识灭火的原理2了解易燃物和易爆物的安全知识学习重点:1认识灭火的原理2易燃物和易爆物的安全知识教具:烧杯酒精灯酒精棉手帕蜡烛两只碳酸钠盐酸方法导航:一、知识回顾:燃烧需要什么条件?———————————————————————二、自主学习:1怎样达到灭火的目的?2仔细观察实验7-2后分析:三个烧杯中的蜡烛分别处在什么条件下?第三个烧杯内发生了什么反应?3具体采用哪些措施能灭火?每种方法试举1例。4阅读表7-2,回答下列问题:①扑
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17.2燃烧和热量学习目标:1知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用;了解化石燃料的不可再生性,认识合理开发和节约使用化石燃料的重要性。2了解化学反应中的能量变化,认识燃料充分燃烧的重要性。3知道石油炼制的几种产品及其用途。学习重点:1了解化石燃料的不可再生性。2了解化学反应中的能量变化探究导航:一自主学习:1哪些被称为化石燃料?化石燃料有什么特点?2仔细观察P132图7-14,你能获得哪些信息?3仔细阅读P132“活动与探究”部分并搜集一些相关资料。①
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27.3使用燃料对环境的影响学习目标:1了解化石燃料对环境的影响2认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性学习重点:1了解化石燃料对环境的影响2使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性探究导航:一知识回顾:1什么是化石燃料?2燃料燃烧不充分有什么危害二自主学习:1煤的成分中除了主要的碳元素外,还有————、————燃烧后会生产————、——————并导致酸雨2结合P140图7-30谈一谈你对环境污染物及酸雨的危害的看法?3汽车使用的燃料是、尾气中的主要污染物—————4怎
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21.1物质的变化和性质学习目标:1理解物理变化和化学变化,2了解物理性质和化学性质。3会区分物理变化和化学变化物理性质和化学性质。学习重点:用心体会化学变化和物理变化的本质区别和联系。方法导引:1知识回顾:(1)自然常识和生物学的知识告诉过我,能使澄淸石灰水变混浊。(2)在寒冷的冬天里,当你打开热锅盖,此时戴有眼睛的你会有什么感觉?2阅读可知:(1)变化前后没有生成的变化叫物理变化,如:物质的三态变化,热胀冷缩等现象。(2)变化时生成的变化叫做化学变化,也叫化学反应,如:
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13.2分子和原子目标要求:1、认识物质是由分子、原子构成的2、认识分子、原子的概念及性质3、通过实验,培养学生抽象思维能力,想象力和分析、推理能力,使学生养成良好的思维习惯。学习重点、难点:分子的性质是重点;难点是:分子的概念,分子与原子的区别与联系一、探索导航1、知识回顾:盛放在敞口容器里的水,常温下减少了,做何解释?,如果受热会减少更快,为什么?。2自主学习,合作交流:昨天洗的湿衣服今天干了,有同学说水蒸发了,我怎么看不见水蒸发?你知道水由什么构成吗?小资料