课件-全国-2017_五年级数学上册 第3单元 小数除法(混合运算)教学课件 冀教版.ppt
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课件-全国-2017_五年级数学上册 第3单元 小数除法(混合运算)教学课件 冀教版.ppt
混合运算1、结合具体事例,经历自主解决问题,进行小数四则混合运算的过程。2、会计算小数两步混合四则运算式题,能解决简单的小数实际问题。3、在用已有知识解决问题、进行计算的过程中,获得成功体验,培养解答实际问题的能力。整数混合运算法则还记得吗?用3千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。用3千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。试一试归纳总结1、先说出下面各题的运算顺序,在计算。2、上山时汽车平均每小时行40千米,用了1.35小时。下山时汽车平均每小时行多少千米?3、4、红红的爸爸买了一箱苹果和一把香蕉,共付90
五年级数学上册 第3单元 小数除法(混合运算)教学课件 冀教版.ppt
混合运算1、结合具体事例,经历自主解决问题,进行小数四则混合运算的过程。2、会计算小数两步混合四则运算式题,能解决简单的小数实际问题。3、在用已有知识解决问题、进行计算的过程中,获得成功体验,培养解答实际问题的能力。整数混合运算法则还记得吗?用3千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。用3千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。试一试归纳总结1、先说出下面各题的运算顺序,在计算。2、上山时汽车平均每小时行40千米,用了1.35小时。下山时汽车平均每小时行多少千米?3、4、红红的爸爸买了一箱苹果和一把香蕉,共付90.6
五年级数学上册 第3单元 小数除法(混合运算)教学课件 冀教.ppt
混合运算1、结合具体事例经历自主解决问题进行小数四则混合运算的过程。2、会计算小数两步混合四则运算式题能解决简单的小数实际问题。3、在用已有知识解决问题、进行计算的过程中获得成功体验培养解答实际问题的能力。整数混合运算法则还记得吗?用3千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。用3千克奶糖、2千克水果糖配成什锦糖。试一试归纳总结1、先说出下面各题的运算顺序在计算。2、上山时汽车平均每小时行40千米用了1.35小时。下山时汽车平均每小时行多少千米?3、4、红红的爸爸买了一箱苹果和一把香蕉共付90.6元。这把香
课件-全国-2017_五年级数学上册 第3单元 小数除法(除数是整数的小数除法)教学课件 冀教版.ppt
除数是整数的小数除法1、结合具体事例,经历解决问题,学习除数是整数的小数除法计算方法的过程。2、理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确进行计算。3、积极主动参与数学学习活动,对小数除法有好奇心和求知欲,有学好数学的信心。14÷2=25÷5=3.7×4=4.5×1.2=一节5号电池多少元?5÷2=(元)一节7号电池多少元钱?0一节1号电池多少元钱?个位不够商1,怎么办?归纳总结22.4÷7=75÷6=84÷8=15.2÷16=练一练2、妈妈花24元从冷饮批发部买回一箱奶油冰糕,每根奶油
课件-全国-2017_五年级数学上册 第3单元 小数除法(循环小数)教学课件 冀教版.ppt
循环小数1、结合具体事例,经历竖式计算、观察、讨论并用计算器计算等,认识循环小数的过程。2、初步认识循环小数,能用计算器探索并指出一个循环小数的循环节。3、在借助计算器进行数学探索的活动中,获得成功的体验,感受数学中隐藏着许多的奥秘。同学们,你们知道什么叫做循环吗?平均每千克多少元?10÷3=(元)继续除下去,商会出现什么情况?为什么?用计算器计算下面各题。一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫循环小数。(1)用计算器计算下面各题。(3)不计算,试着写出下面