学案-全国-2017_中考化学复习 化学反应类型学案 新人教版.doc
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学案-全国-2017_中考化学复习 化学反应类型学案 新人教版.doc
5物质的性质和变化第二课时化学反应类型【复习目标】1.认识化学反应中的四种基本反应类型的概念、特点。2.能根据化学方程式判断化学反应类型。3.熟练运用反应类型的特点进行判断、推断、辨析。【自主复习】1.化合反应是由物质生成物质的反应。2.分解反应是由物质生成物质的反应。3.置换反应是由生成的反应。4.复分解反应是由两种化合物生成的反应。【合作与交流】知识点1:化学基本反应类型考点一:化合反应1.概念:2.通式:A+B+…=C3.特点:多→1。命题角度:根据化学
学案-全国-2017_中考化学复习 物质的性质和变化学案 新人教版.doc
4物质的变化和性质【复习目标】1.会判断物理变化和化学变化(包括化学反应的基本类型),对化学反应现象简捷、正确地加以描述。2.会识别物质的物理性质和化学性质,能根据短文判断两类不同的性质。3.能根据物质的性质分析判断其可能的用途和保存方法【自主复习】1.物质的变化分:变化和变化,在变化过程中有新物质生成的变化是,常见的有:物质的燃烧、金属生锈(腐蚀)、食物变质、中毒消毒、粮食酿酒。变化过程中没有新物质生成的是,常见的是物质三种状态的变化。2.物理性质:指物质不需要发生____
学案-全国-2017_中考化学复习 构成物质的微粒(1)学案 新人教版.doc
5专题四:构成物质的微粒(1)【复习目标】1认识物质的微粒性。2.知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。3.能用微粒的观点解释某些常见的现象。4.知道原子是由原子核和核外电子构成的【自主复习】1由分子构成的物质,分子是保持其___________的最小粒子。分子的特性主要有两个方面:一是___________________;二是__________________。例如,固体和液体不易被压缩,而气体容易被压缩,这说明气体分子间间隔比液体和固体分子间间隔_____;蔗糖放
中考复习化学基本反应类型 复习学案.doc
“师”之概念大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”其只是“老”和“师”的复合构词所
中考复习化学基本反应类型 复习学案.doc
初中化学四种基本反应类型【学习目标】1.能正确并较熟练地书写常见的化学方程式2、通过化合、分解反应的复习和归纳能得出置换反应和复分解反应的概念并能准确区分某些常见化学反应所属的基本类型。3.通过本专题学习初步养成细心读题、认真解题的好习惯并逐渐形成注重逻辑推理的好习惯。★复习回顾:【自主学习—巩固提高】请写出以下常见反应的化学方程式。1、实验室用氯酸钾制氧气2、实验室用高锰酸钾制氧气3、实验室用双氧水制氧气4、铁丝在氧气中燃烧5、白磷自燃6、二氧化碳溶于水后生成碳酸【合作学习—释疑纠错】相互检查