学校思维导图课市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

思维导图入门您是否经常碰到过这么情况：1、您买了很多书，可惜很多都没有读？就是有幸读过也掌握不了多少？2、走进书店发觉新书、想买书层出不穷，可是总担心买回去也没有时间消化？3、您是不是感觉学生学习都比较吃力，只有刻苦才能经过考试？4、在工作中您是不是感觉学习能力不如学生时代，在激烈竞争面前感觉知识更新迟缓？5、当您面对无限丰富知识、智慧和技能您是不是感到力不从心？是我们能力不够吗？是我们大脑不好使？一、思维导图由来东尼·博赞，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提升记忆力而被誉为英国“记忆力之父”。他创造“思维导图”这一简单易学思维工具正被全世界约3.0亿人使用。1.2定义概述二、思维导图绘制2.1准备2.2绘制七个步骤（1）让纸张横放在桌前，从中央开始；（2）每条线上只写一个关键词；（3）不一样级别主题线条粗细合理；（4）间隔要安排合理，边界要能“接收”分枝概要。（1）一定要用中央图，次主题3-7个；（2）尽可能用色彩丰富图形；（3）中央图形上要用三种或者更多颜色；（4）图形要有层次感，能够用3D图；（5）字体、线条和图形尽可能多一些改变。（1）在分枝之间进行连接时，可使用箭头；（2）使用代码；（3）使用各种相关色彩，图示、符号；形成个人格调2.4绘制思维导图范例步骤一：18/90步骤二20/90步骤三22/90步骤四24/90三、思维导图与知识树区分第一，对于知识统计内容要求不一样。第二，思维模式不一样。第三，对大脑潜能开发能力不一样。第四，表现形式不一样。放松一下！你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!你看到并不是真相!四、思维导图应用思维导图应用思维导图应用思维导图应用思维导图应用思维导图应用思维导图应用思维导图应用思维导图应用思维导图应用为何思维导图功效如此强大？首先，它基于对人脑模拟，它整个画面正像一个人大脑结构图；其次，这种模拟突出了思维内容重心和层次；第三，这种模拟强化了联想功效，正像大脑细胞之间无限丰富连接；第四，人脑对图像加工记忆能力大约是文字1000倍。思维导图74/9076/90谢谢大家！思维导图作用（3）、让您形成系统学习和思维习惯，并使您将能够到达众多您想到达目标，包含：快速记笔记，顺利经过考试，轻松表示沟通、演讲、写作、管理等等！4）、让您含有超人学习能力，向您喜欢优异人物学习，并超越您偶像和对手。（5）、让您尽快掌握思维导图这个能打开大脑潜能强有力图解工具。它能同时让您利用大脑皮层全部智能，包含词汇，图象，数字，逻辑，韵律，颜色和空间感知。它能够利用于生活各个层面，帮助您更有效地学习，更清楚地思维，让您大脑最正确表现。自人们接收学校教育以来，在阅读或学习过程中，为记住学习内容，养成了按次序做常规笔记习惯。然而我们极少意识到：此种传统笔记方法存在着非常致命弱点！托尼·巴赞在经过长久研究和实践后，明确而深刻地对传统笔记弊端作出了简明而精辟阐述：1、埋没了关键词：主要内容要由关键词来表示，然而常规标准笔记中，这些关键词却埋没在一大堆相对不主要词汇之中，妨碍了大脑对各关键概念之间作出适当联想。2、不易记忆：单调笔记看起来很枯燥，关键点也很相同，会使大脑处于一个关催眠状态，让大脑拒绝和抵触吸收信息。3、浪费时间：要求记些无须要内容；读些不需要材料；复习不需要材料；再次寻找关键词。4、不能有效刺激大脑：标准笔记线性表示妨碍大脑作出联想，所以对创造性和记忆造成消解效果，抑制思维过程。与传统笔记相比，思维导图对我们记忆和学习产生关键作用有：1、只记忆相关词能够节约时间：50％到95％；2、只读相关词可节约时时间：90％多；3、复习思维导图笔记可节约时间：90％多；4、无须在不需要词汇中寻找关键词可省时间：90％；5、集中精力于真正问题；6、主要关键词更为显眼；7、关键词并列在时空之中，可灵活组合，改进创造力和记忆力；8、易于在关键词之间产生清楚适当联想；9、做思维导图时候，人会处于不停有新发觉和新关系边缘，勉励思想不间断和无穷尽地流动；10、大脑不停地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越愿意接收新事物。思维导图优势。能够清楚表示一个问题多个层面，以及每一个层面不一样表示形式，以丰富多彩表示方式，表示了线性、面型、立体式个元素之间关系，重点突出，内容全方面，有特色。思维导图优势2、把学习者主要精力集中在关键知识点上。您不需要浪费时间在那些无关紧要内容上。节约了宝贵学习时间。经过使用关键字强迫我们在开展业务或做笔记时候就要思索句子关键