第五讲新闻短评写作训练市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

浙江传媒学院新闻系《准记者培训教程》第四讲短评写作训练新闻评论：是报刊、广播、电视等新闻媒体阐述观点、发表议论、表示立场评论性文章，它针正确往往是新近发生含有普遍意义新闻事件、迫切需要处理社会问题或公众广泛关注社会话题等，它被称作是“报纸心脏”。主要包含社论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论等。1.引述新闻事件就是“叙事”2.就新闻展开议论就是“评论”3.相对社论、新闻述评、新闻专论、杂感等而言有精短特点，称为“短评”【特点】新闻短评示例辛辣批判深切关心——《奴隶和盗贼》赏读第一部分在陈说事实基础上，作者还稍加议论，更使清政府之丑态无可遁形。礼记里教人子侍父母“听于无声,视于无形”，“谓父母微有其意，人子已先知之，务求体贴周全，毋使吾亲有难言之痛也。若能如此,始能符合精神上之孝也。”清政府将中国几千年孝敬父母最高准则移用到了外国主子身上。可耻可怜可悲可恨！“诚如’”“何其”沉痛而极具讽刺性道出清政府如履薄冰小心翼翼伺候着外国主子，对外国主子有求必应无能丑态。第二部分是作者假设分析和感叹。梁启超曾说过，政府对百姓一直是“役之如奴隶，防之如盗贼”，而如今国民做政府奴隶盗贼不够，还要做政府主子——外国侵略者奴隶盗贼。评论指出在洋人奴颜媚骨统治者治下臣民非双重奴隶即双重盗贼，“顺从朝旨”，就必须做双重奴隶，“稍有不屈”，就是双重盗贼，没有第三条道路可走。呜呼哀哉！处于“双重”地位让国民“何以堪之”？，政府懦弱要做狗，还要求其臣民做狗之狗，奴之奴。既是愤恨指责，又是沉痛叹息。外强中干奴颜婢膝之政府不能处理外国主子，但不留余地逼死臣民本事让人大开眼界，亡国之日还远吗？分析说理后，作者情不自禁为当初政府统治下百姓悲伤，“何以使我民至于此极也”，双重奴隶我之国民，悲哉！双重盗贼我之国民，哀哉！对政府愤恨控诉，对民众深切关心情感借此句喷薄而出。情感不是凌空虚蹈，至此水到渠成，到达了情理完美融合。本评论以其思想看法之深刻尖锐，结构构思之严谨周密，用词遣句之辛辣有力，入选《百年新闻经典》。至今读来，仍能感受作者字里行间沉痛愤恨，跳动着激情和热血。请以下面新闻为素材,写一篇短评。《新京报》2月3日报道，北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车要求遭到拒绝而对该车司机与售票员破口大骂为“中国猪”，司机和售票员笑脸相迎，他们严格恪守公交企业《员工守则》，做到了“打不还手，骂不还口”。其二、选取写作角度：（对于司机和乘务员谦让，你持何态度？）（一）反对谦让1.触及到了人格及民族尊严。2.纵恶消弭了正气，助长了邪恶。3.《员工守则》漠视了员工声誉权、生命健康权等基本权利。（二）赞成谦让1.表现了一个大国公民气度和涵养。2.他们行为既无损“国格”也无损人格。3.以暴治暴不利于构筑友好社会环境。新闻短评示例其三、短评行文关键点：素材：《新京报》2月3日报道，北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车要求遭到拒绝而对该车司机与售票员破口大骂，司机和售票员笑脸相迎，他们严格恪守公交企业《员工守则》，做到了“打不还手，骂不还口”。第一步：彰显主旨标题“打不还手、骂不还口”尴尬遵照守则与保全人格对立统一命题关键：其一，彰显主旨；其二，牵引短文。新闻短评示例其三、短评行文关键点：素材：《新京报》2月3日报道，北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车要求遭到拒绝而对该车司机与售票员破口大骂，司机和售票员笑脸相迎，他们严格恪守公交企业《员工守则》，做到了“打不还手，骂不还口”。第二步：简明适用叙事公交车上用户无理取闹,而司机乘务员却只能笑脸相迎,信守“打不还手、骂不还口”《员工守则》。叙事关键：三言两语，直接切题。新闻短评示例其三、短评行文关键点：第三步：精到深刻评论“打不还手、骂不还口”守则首先是“利润至上”思维模式产物。“打不还手、骂不还口”守则打上了官本位烙印。“打不还手、骂不还口”守则实际上侵害了员工生命权、人权。评论关键：其一，深刻；其二，集中。新闻短评示例其三、短评行文关键点：第四步：融情于理小结这一守则对个体而言，不能保护弱势群体正当权利，于情不容；对社会而言，不但不能伸张正义，反而助长了邪恶者气焰，于理不合。那么，“打不还手、骂不还口”这类职业守则应该废止。小结关键：收束全文、融情于理。（四）主体部分（“评论”）写作要领为下面新闻写短评新快报7月11日讯:全国政协委员、中国科技馆原馆长王渝生表示，他所进行调查显示，中国国民科学素质普遍偏低，科学素质排位最高是青少年和学生，其次是企业领导者，而政府官员及公务员只排在了第三位。基本思绪：权威媒体短评观赏了解退赛，加油刘翔这个世界并不缺乏善良，不过有时我们出于善良帮助他人却反而被他人陷害，善心反而被误解，这么谁还会帮助他人？谁还愿意善待他人？面对处于困境中人们，是帮还是不帮？我们彷徨。好