小说复习之情节手法市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
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理清脉络,巧取情节题情节手法高考中情节手法题展示认真研读题干,圈出关键词语,你有什么发觉?这类题常见提问方式有:①小说构思有什么特点?请简明分析。②小说是怎样讲述××故事?③小说情节安排有什么特点?④小说结构有××特点,请分析为何这么安排。认真研读课标卷近三年分析情节手法类试题及答案。(年)6.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简明分析。(6分)(年全国2)小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节,这么处理有什么作用?请简明分析。(年全国Ⅰ)小说有明暗两条线索,分别是什么?这么处理
小说复习情节使用市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
考试说明一、命题分析三、基本知识:1、小说三要素:人物、情节、环境。2、小说主题也叫“主题思想”。文艺作品中所蕴含中心思想。是作品内容主体和关键。(狭义)指作者在说明问题、发表主张或反应社会生活现象时,经过文章或作品全部内容表示出基本观点。(广义)指题材概念,是社会生活或现象某首先,如改革主题、战争主题等。3、环境、情节、人物和主题之间关系四者之间有着亲密内在关联,就其中一个角度命题时往往要把四个方面都考虑进去。四、当代文阅读基本要领:五、几个命题关键点:把握故事情节琢磨人物形象注意环境描写了解小说标题概
小说阅读复习情节市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
小说阅读复习——第六、七课时(情节)①顺叙:按时间(空间)次序来写,情节发展脉络分明,层次清楚。②倒叙:不按时间先后次序,而是把一些发生在后情节或结局先行提出,然后再按次序叙述下去一个方法,造成悬念,引人入胜。③插叙:在叙述主要事件过程中,插入另一与之相关事件,然后再接上原来事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节愈加完整,结构愈加严密,内容愈加充实丰满。④补叙:在叙述主要事件过程中,补充叙述另一与之相关事件,然后再接上原来事件写。对上文内容加以补充解释,对下文做一些交代,照应上下文。⑤平叙:叙
高考小说复习之情节市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
情节是小说中用以表现主题或人物性格一系列有组织生活事件。阅读小说,既要紧紧抓住某个事件,同时,也要注意事件波折跌宕。把握好故事情节,是观赏小说基础,也是整体感知文章起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置了解文章内容试题。常考查三种题型:概括情节、赏析情节手法、分析情节作用。题型一概括情节要概括情节,就要掌握小说情节结构模式。小说情节结构主要经过情节推进或情绪勾连、材料组织来组成。传统小说通常是以时空为本位线性结构模式。详细有三种:1.基本模式:开端——发展——高潮——结局。当前高考
小说专项复习之情节的作用市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx
认真做事只是把事情做对细心做事才能把事情做好小说专题复习情节作用①“你,你别打啦!”我两眼盯着他,一串泪珠滚出眼窝。②“喊啥,小崽子?你像只猫,整天待在帐篷里,靠我养活!”他吼着,举起熊掌似大手,又朝我打来。③“我去打猎,给我枪——我父亲留给我猎枪。”④他愣了一下,那双醉红眼睛像端详陌生人似瞅着我。我不哭了,再也不想哭了,挺着胸脯站在他面前,我感到一下子长大了。我父亲早死了,妈妈为了过活跟了他,没过几年,妈妈也病死了,我就只好和他在一起熬日子。我从未叫过这位继父一声“父亲”,只在心里喊他名字:特吉——部落